τελικά δεν θα χρειαζόταν να αναλώνουμε τόση φαιά ουσία για σχεδιασμό εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων που δεν αγγίζουν την ουσία, δλδ το σκοπό και τους τους στοχους της όποιας εκπαίδευσης, αν είχαμε διατηρήσει κάποιο ίχνος απο τη χαμένη μας παιδικότητα, που διαβρώθηκε μέσα απο το υπάρχον εξετασιοκεντρικό σύστημα ιδρυματοποιημένης εκπαίδευσης, γιατί τότε θα ακούγαμε περισσότερο τα παιδιά και θα μπορουσαμε να αφουγκραστούμε τις δικές τους ανάγκες , ώστε να συμμετέχουν ισότιμα στις όποιες αποφάσεις λαμβάνονται για το μέλλον τους. Το "κλειδί" ειναι η ολιστική φροντίδα της παιδικής ηλικίας και η διάσωση της παιδικότητας.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου