Δευτέρα 31 Αυγούστου 2020

 

Σε ποια σχολεία θα τοποθετηθούν Κοινωνικοί Λειτουργοί κλάδου ΠΕ30

Δημοσίευση: 31/08/2020
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Καθορίστηκαν, με απόφαση που υπέγραψε η υφ. Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη,  οι σχολικές μονάδες των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας όπου θα ασκούν καθήκοντα μέλη ΕΕΠ του κλάδου ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για το σχολικό έτος 2020-2021.

Ειδικότερα, πρόκειται για τις ακόλουθες σχολικές μονάδες:


Η κάλυψη των ανωτέρω θέσεων θα πραγματοποιηθεί με πρόσληψη μελών Ε.Ε.Π. που ανήκουν στον κλάδο ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών από τους πίνακες αναπληρωτών Ε.Ε.Π. του κλάδου ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών.

 

Ν. Κεραμέως: Τα δύο επόμενα νομοσχέδια

Δρομολογούμε τρεις βασικές αλλαγές
Δημοσίευση: 31/08/2020
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Δύο επόμενα βασικά νομοσχέδια του υπουργείου Παιδείας είναι αυτά της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Αυτό ανακοίνωσε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως , ενώ ανέφερε ότι τρεις βασικές από μία σειρά αλλαγών που ήδη δρομολογεί:

Α. Ο ορισμός από κάθε Σχολή της βάσης εισαγωγής σε τουλάχιστον ένα μάθημα που θεωρεί βασικό (π.χ. το Μαθηματικό να ορίζει ελάχιστο βαθμό απόδοσης στα Μαθηματικά για την εισαγωγή),

Β. Η αναδιάταξη του ακαδημαϊκού χάρτη, βάσει ακαδημαϊκών κριτηρίων και πραγματικών αναγκών της χώρας,

Γ. Η ενίσχυση των εναλλακτικών που προσφέρονται στους νέους μας, μέσω επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Η υπουργός Παιδείας σχολιάζοντας το γεγονός ότι 1 στους 3 επιτυχόντες ΓΕΛ εισήχθη στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση με βάση εισαγωγής χαμηλότερη του 10 τόνισε ότι “πρόκειται για χρόνια παθογένεια, που επιδεινώθηκε από την προηγούμενη Κυβέρνηση με την άκριτη δημιουργία νέων πανεπιστημιακών τμημάτων χωρίς ακαδημαϊκά κριτήρια, χωρίς μελέτες σκοπιμότητας και βιωσιμότητας”.

 

Δωρεάν μάσκες και στα Ιδιωτικά Σχολεία

"Όλοι οι πολίτες φορολογούνται σε οποιοδήποτε σχολείο κι αν πηγαίνουν τα παιδιά τους και όλοι πρέπει να έχουν δικαίωμα σε αυτό, όταν μιλάμε για τη δημόσια υγεία"
Δημοσίευση: 01/09/2020
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Την χορήγηση δωρεάν μασκών όχι μόνο στα δημόσια σχολεία,   αλλά και στους μαθητές και εκπαιδευτικούς των Ιδιωτικών Σχολείων ανακοίνωσε ο υπουργός Εσωτερικών Τάκης  Θεοδωρικάκος

«Είναι θέμα δημόσιας υγείας. Όλοι οι πολίτες φορολογούνται σε οποιοδήποτε σχολείο κι αν πηγαίνουν τα παιδιά τους και όλοι πρέπει να έχουν δικαίωμα σε αυτό, όταν μιλάμε για τη δημόσια υγεία. Και το ίδιο ισχύει για τους εκπαιδευτικούς. Για το λόγο αυτό η κυβέρνηση αποφάσισε να χρηματοδοτήσει την Αυτοδιοίκηση για να δώσει δωρεάν μάσκες τόσο στη δημόσια όσο και στην ιδιωτική εκπαίδευση, με τη λογική ότι όλοι οι Έλληνες φορολογούνται και όλοι δικαιούνται μάσκες” , είπε χαρακτηριστικά  ο κ. Θεοδωρικάκος.

Η μάσκα είναι το μόνο επιβεβαιωμένο μέτρο προστασίας που έχουμε κατά του κορωνοϊού και αποφασίσαμε ως κυβέρνηση να το παράσχουμε δωρεάν στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς τόνισε ο υπουργός Εσωτερικών κ. Θεοδωρικάκος , επισημαίνοντας ότι η ασφάλεια και η βελτίωση των όρων λειτουργίας των Σχολείων είναι αρμοδιότητα και της Αυτοδιοίκησης και γι’ αυτό το λόγο πρέπει να υπάρχει συνεργασία της Αυτοδιοίκησης με το υπουργείο Παιδείας για ό,τι περαιτέρω χρειαστεί.

Ο κ. Θεοδωρικάκος υπενθύμισε ότι το υπουργείο Εσωτερικών έδωσε αμέσως, με έκτακτη χρηματοδότηση, από την προηγούμενη Δευτέρα, ύψους 6,2 εκατ. ευρώ στην ΚΕΔΕ για να προχωρήσει άμεσα σε διαγωνισμό για τη χορήγηση δωρεάν μασκών σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Την Πέμπτη η Επιτροπή των λοιμωξιολόγων έδωσε τις προδιαγραφές και την ίδια ημέρα ξεκίνησε ο διαγωνισμός από την ΚΕΔΕ, με απόλυτη διαφάνεια.

Ο κ. Θεοδωρικάκος σημείωσε ότι, για πρώτη φορά, έγκαιρα θα βρεθούν στα σχολεία 9.474 υπάλληλοι καθαριότητας, με πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα, για να διασφαλιστεί η καθαριότητα στα σχολεία. «Δώσαμε 28 εκατ. ευρώ περισσότερα από πέρυσι, για να είναι καθαρά τα σχολεία», τόνισε.

Ο υπουργός Εσωτερικών είπε, ακόμη, ότι θα συνεχιστούν για όσο χρειαστεί τα μέτρα προστασίας των δημοσίων υπαλλήλων και των συναλλασσόμενων με αυτούς, όπως η τηλεργασία.

 

Τα τέσσερα μέτρα για την ασφαλή λειτουργία τους

Ανοίγουν αύριο Τρίτη οι βρεφονηπιακοί σταθμοί της χώρας με υποχρεωτική χρήση μάσκας για τους εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους σε αυτούς, αλλά όχι για τα βρέφη και τα νήπια, όπως συνέστησε η επιτροπή των ειδικών. Για τη λειτουργία των βρεφονηπιακών σταθμών, είναι απαραίτητο να λαμβάνονται αυστηρά μέτρα ασφαλείας.

Με βάση την επεξεργασία των επιδημιολογικών δεδομένων, αποφασίστηκε η επαναλειτουργία των βρεφονηπιακών σταθμών σε καθημερινή βάση, χωρίς περιορισμό στις δυναμικότητες και με την αυστηρή τήρηση των μέτρων και των οδηγιών:

1) Η χρήση μάσκας για τα παιδιά των βρεφονηπιακών είναι προαιρετική.

2) Υποχρεωτική είναι η χρήση μη ιατρικής μάσκας (ή σε ειδικές περιπτώσεις ασπίδας προσώπου) από όλους τους εργαζόμενους στους σταθμούς.

3) Διαχωρισμός των δραστηριοτήτων κατά τμήματα στο προαύλιο

4) Ειδική μέριμνα για τη σίτιση

 

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Ασφαλές άνοιγμα των σχολείων και μείωση μαθητών ανά τάξη

 0




«Η ασφαλής πρόσβαση στο σχολείο είναι δικαίωμα του κάθε μαθητή και εκπαιδευτικού», σημειώνει η ΕΛΜΕ Κέρκυρας, σε ανακοίνωσή της

Να αναλάβουν την κρατική ευθύνη για τους όρους υγιεινής και ασφάλειας στα σχολεία καλεί την κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας η ΕΛΜΕ Κέρκυρας, ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς.

Παράλληλα, ζητά άμεση μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη και ταυτόχρονα μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.

«Η ασφαλής πρόσβαση στο σχολείο είναι δικαίωμα του κάθε μαθητή και εκπαιδευτικού», σημειώνει η ΕΛΜΕ Κέρκυρας.

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

Εδώ και πολλούς μήνες, δεκάδες ΣΥΛΛΟΓΟΙ και ΕΛΜΕ, μαζί με τις οργανώσεις των γονιών (ΑΣΓΜΕ, Ομοσπονδίες, Ενώσεις) απαιτούν από την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας να διαμορφώσουν συγκεκριμένο σχεδιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Κατέθεσαν όλο αυτό το διάστημα συγκεκριμένες και αναλυτικές προτάσεις. Σήμερα, δεν υπάρχει καμία δικαιολογία για την κυβέρνηση και το Υπουργείου Παιδείας. Είχαν στη διάθεσή τους όλο τον απαραίτητο χρόνο ώστε να σχεδιάσουν το άνοιγμα των σχολείων με τους απαραίτητους όρους και προϋποθέσεις.

Με δεδομένη την εμπειρία από το άνοιγμα των σχολείων τον Μάιο του 2020 καταγράφουμε τα εξής:

  • Δεν υπήρχε επάρκεια σε προσωπικό καθαριότητας, απαραίτητο σε αυτήν την περίπτωση
  • Δεν νοείται ανοιχτό σχολείο με  λιγότερα από τα μισά παιδιά και μάθημα εκ περιτροπής.
  • Δεν νοείται ανοιχτό σχολείο  και ταυτόχρονα να γίνεται εξ αποστάσεως διδασκαλία.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αδιαφόρησαν και «έγραψαν στα παλαιότερα των υποδημάτων τους» τις προτάσεις εκπαιδευτικών και γονιών. Εξάντλησαν όλη τους την προσπάθεια στη νομοθέτηση αλλεπάλληλων αντιεκπαιδευτικών νόμων και εκτρωματικών διατάξεων (πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία, νόμος για τα ιδιωτικά σχολεία, ΠΝΠ για τις κάμερες στις τάξεις, διαδικασίες εξπρές για τις υπηρεσιακές μεταβολές, διατάξεις για τους Διευθυντές Εκπαίδευσης κ.α.). Χωρίς ντροπή προχώρησαν στην αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τάξη σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά, εν μέσω πανδημίας και με όλους τους ειδικούς να προτείνουν το ακριβώς αντίθετο.

Η κατάσταση  μέχρι  σήμερα έχει ως εξής:

  • Η εξάπλωση του ιού γίνεται με  γεωμετρική πρόοδο, η αύξηση των κρουσμάτων είναι τεράστια  και  στη χώρα μας έχει υπάρξει πλήρη αναστροφή της εικόνας του Μαρτίου – Μαΐου.  Ο κίνδυνος είναι μεγάλος για τον ντόπιο και ξένο πληθυσμό ,που επισκέπτεται τη χώρα, ενώ η κατάσταση  η οικονομική, η υγειονομική αλλά και η κοινωνική  είναι ασφυκτική, κυρίως για τα μεσαία και λαϊκά στρώματα.
  • Κι ενώ στο διάστημα αυτών των μηνών θα περίμενε κανείς να θωρακιστεί τόσο το σύστημα Υγείας με ΜΕΘ και προσλήψεις προσωπικού, να διαμορφωθούν οι συνθήκες της ασφαλούς  λειτουργίας των σχολείων  με περισσότερες αίθουσες, μικρό αριθμό μαθητών ανά τμήμα, μεγάλο αριθμό προσλήψεων εκπαιδευτικού, βοηθητικού και υγειονομικού προσωπικού στα σχολεία, με δωρεάν παροχή μάσκας σε όλους στα σχολεία και συχνά δωρεάν τεστ, η κυβέρνηση μιλά μόνο για την ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ αποποιούμενη των  δικών της πολιτικών   ευθυνών, αποτέλεσμα της ανεπαρκούς διαχείρισης  από την μια και της πολιτικής της επιλογής από την άλλη.  Κάθε ευθύνη μετακυλίεται  στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς .
  • Συνθλίβει τους άνεργους εργαζόμενους της  τουριστικής περιόδου, τους αυτοαπασχολούμενους, νομοθετεί κόβοντας και ράβοντας  στα μέτρα των σχολαρχών των ιδιωτικών σχολείων, των κολεγίων, του μεγάλου κεφαλαίου.
  • Όλες οι Ευρωπαϊκές χώρες φρόντισαν, με πρώτη την γειτονική Ιταλία, η οποία στο πρώτο κύμα υπέστη οδυνηρές απώλειες, να εξασφαλίσουν την υγειονομική προστασία των μαθητών και παιδιών. ( χιλιάδες νέες αίθουσες, 80.000 προσλήψεις εκπαιδευτικών, δωρεάν χρήση μάσκας και τέστ, 2,5 εκατομ. μονά θρανία)

Αποτέλεσμα της στάσης της κυβέρνησης και της εγκληματικής αδιαφορίας για την υγιεινή και ασφάλεια στα σχολεία, για τη μόρφωση των μαθητών, είναι το άνοιγμα των σχολείων χωρίς τη λήψη ουσιαστικών μέτρων. Για μια ακόμα φορά ρίχνουν όλο το βάρος στην «ατομική ευθύνη».  Ενώ δεν πήραν κανένα μέτρο για την ανάπτυξη των σχολικών υποδομών, με τη δημιουργία νέων σχολικών τάξεων, με την αξιοποίηση σχολικών μονάδων που έκλεισαν τα προηγούμενα χρόνια, με την εξεύρεση  κατάλληλων χώρων, ζητάνε από τους μαθητές να κρατούν αποστάσεις μέσα σε αίθουσες κλουβιά των 25 τ.μ., στις οποίες στοιβάζονται 25 μαθητές. Δεν εξασφαλίζουν μόνιμο και επαρκές προσωπικό καθαριότητας για όλα τα σχολεία, ώστε να υπάρχει συχνός και καλός καθαρισμός, με βάση τις οδηγίες και τα υγειονομικά πρωτόκολλα. Ρίχνουν την ευθύνη αποκλειστικά σε μικρούς μαθητές απαιτώντας να μην έρχονται σε επαφή, να μην ανταλλάσσουν μολύβια και γόμες!! Χιλιάδες εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες ή αντιμετωπίζουν σοβαρά ζητήματα υγείας ή συναδέλφισσες που βρίσκονται σε εγκυμοσύνη μένουν εκτεθειμένοι.

Όλα τα παραπάνω αποδεικνύουν ότι δε θέλουν να αναλάβουν την κρατική – κυβερνητική ευθύνη και σε ό,τι αφορά τη λειτουργία των σχολείων. Η αντιλαϊκή πολιτική της σημερινής και των προηγούμενων κυβερνήσεων θεωρεί κόστος τις δαπάνες για τη μόρφωση και την υγεία του λαού. Αφήνουν κυριολεκτικά τους εργαζόμενους και τα παιδιά τους απολύτως εκτεθειμένους απέναντι στον ιό μόνο και μόνο για να εξασφαλίσουν την κερδοφορία των επιχειρηματικών ομίλων. Για αυτό άλλωστε αύξησαν το ποσοστό πληρότητας στα πλοία στο 85%, στα αεροπλάνα «αποφάσισαν» ότι δεν κολλάει ο ιός, χιλιάδες εργαζόμενοι σε μεγάλους χώρους δουλειάς συνωστίζονται χωρίς στοιχειώδη μέτρα προστασίας, στα ΜΜΜ οι εργαζόμενοι μετακινούνται σαν παστωμένες σαρδέλες, χιλιάδες μετανάστες και τα παιδιά τους ζουν σε καθεστώς μόνιμης καραντίνας μέσα στα ΚΥΤ!

Μετατρέπουν τα σχολεία σε υγειονομικές βόμβες, με ευθύνη του Υπουργείου και της Κυβέρνησης και το Σύλλογο Διδασκόντων σε χωροφύλακες -καθ’ υπέρβαση του νόμου- ακυρώνοντας τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών. Είναι η 2η φορά μέσα σε λίγες μέρες, όπου αυτή η κυβέρνηση, γράφει στα παλαιότερα των υποδημάτων της τους νόμους, τους οποίους οι ίδιοι έχουν ψηφίσει και τη μία ζητάει να γίνουν οι τοποθετήσεις μέσα στο Δεκαπενταύγουστο, χωρίς συνεδριάσεις Συλλόγων Διδασκόντων και την άλλη μας υποδεικνύει το πώς θα χειριστούμε παιδαγωγικές καταστάσεις μέσα στην τάξη.

Η κυβέρνηση προσπαθεί να φορτώσει τα βάρη της κρίσης, που επιταχύνεται από την εξέλιξη της πανδημίας, στις πλάτες των εργαζόμενων. Τα μεγάλα πακέτα των δις ευρώ κατευθύνονται για μια ακόμα φορά στους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους. Αντίθετα, για τους εργαζόμενους, «τους ήρωες» όπως μας έλεγαν, προετοιμάζουν μια ακόμα πιο ζοφερή πραγματικότητα με φτώχεια, ανεργία, εκ περιτροπής δουλειά, πετσοκομμένη υγεία και παιδεία. Η εγκληματική τους πολιτική δε δίνει ούτε ένα ευρώ παραπάνω για τη στήριξη των σχολείων εν μέσω πανδημίας. Η αξιωματική αντιπολίτευση “πιέζει” για ακόμα μεγαλύτερα προνόμια και διευκολύνσεις προς το κεφάλαιο. Διαχρονικά, τα κονδύλια για μόνιμες προσλήψεις, σχολικές υποδομές, λειτουργία των σχολείων αποτελούν μη επιλέξιμες δαπάνες!

Η ασφαλής πρόσβαση στο σχολείο είναι δικαίωμα του κάθε μαθητή και εκπαιδευτικού

Δε θα ανεχθούμε ούτε την ανεξέλεγκτη καθολική λειτουργία των σχολείων χωρίς όρους, αλλά ούτε και την αντιπαιδαγωγική λύση της εκ περιτροπής διδασκαλίας. Οποιαδήποτε συζήτηση για την on-line μετάδοση του μαθήματος είναι αιτία πολέμου, το μέτρο αυτό καταδικάστηκε και καταργήθηκε στην πράξη από σύσσωμο τον κλάδο, τους γονείς και τους μαθητές. Είναι καθοριστική για τη φυσιολογική, νοητική, ψυχική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού η δια ζώσης συμμετοχή στη σχολική ζωή και αυτό απαιτούμε να γίνει με όρους, ώστε να διασφαλιστεί η υγεία τόσο του παιδιού και του οικογενειακού του περιβάλλοντος, όσο και των συναδέλφων.

Απαιτούμε εδώ και τώρα:

  • Επισκευή σχολείων-εξασφάλιση κατάλληλων χώρων, ώστε να διασφαλίζονται οι απαραίτητες αποστάσεις σε κάθε τάξη και η αποφασιστική μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, ώστε κανένα τμήμα να μην έχει πάνω από 15 μαθητές. Άμεση αξιοποίηση σχολείων που έκλεισαν τα προηγούμενα χρόνια και άλλων κρατικών υποδομών, ή ακόμα και ιδιωτικών, που πληρούν τις προϋποθέσεις. Άμεση εκπόνηση κεντρικού πανελλαδικού σχεδίου για νέα σχολικά κτίρια που να καλύπτουν τις ανάγκες για σχολική στέγη.
  • Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό, ώστε να προσληφθεί ο απαραίτητος αριθμός εκπαιδευτικών, που να ικανοποιεί την παραπάνω συνθήκη για περισσότερα τμήματα με λιγότερους μαθητές.
  • Πρόσληψη όλων των αναπληρωτών σε μία φάση, στα τέλη Αυγούστου. Κανένας συνάδελφος να μην αποκλειστεί από τους πίνακες. Μέτρα στήριξης των συναδέλφων που εργάζονται μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους (στέγαση, σίτιση, μετακίνηση). Μονιμοποίηση όλων των εκπαιδευτικών και του βοηθητικού προσωπικού που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση.
  • Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου αριθμού μόνιμων εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων, ώστε να διασφαλίζονται οι υγειονομικοί όροι καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου, αλλά και προσλήψεις υγειονομικού προσωπικού σε όλα τα σχολεία.
  • Εξασφάλιση του απαραίτητου αριθμού λεωφορείων και σχολικών τροχονόμων, ώστε να διασφαλίζεται η ασφαλής μετάβαση του κάθε μαθητή από και προς το σχολείο, χωρίς να απαιτείται η συνοδεία συγγενικού προσώπου.
  • Προστασία των συναδέλφων που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.
  • Εξασφάλιση κονδυλίων στις σχολικές επιτροπές για την προμήθεια με το απαραίτητο υλικό (Μέσα Ατομικής Προστασίας, είδη καθαρισμού, αντισηπτικά κ.λ.π.)
  • Άμεση επανέναρξη του προγράμματος των σχολικών γευμάτων.
  • Διενέργεια μαζικών επαναλαμβανόμενων τεστ σε όλους τους συναδέλφους αλλά και στους μαθητές, ώστε να υπάρξει άμεση παρέμβαση σε περίπτωση που χρειαστεί, και να ελέγχεται η διάδοση του ιού.
  • Δημιουργία Σχολιατρικής Υπηρεσίας  που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.
  • Κατάργηση κάθε νομοθετικής διάταξης που επιτρέπει κάμερα στα σχολεία και on – line μετάδοση των μαθημάτων.

Πρόγραμμα Δράσης

  • Καλούμε όλους τους συναδέλφους, το ΣΕΠΕ, την Ένωση και Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων Κέρκυρας και μαθητές, τις σχολικές καθαρίστριες και το σωματείο τους, το Σύνδεσμο Ιδιωτικών Υπαλλήλων Κέρκυρας, σε σύσκεψη, την Τετάρτη, 2 Σεπτέμβρίου, στις 7 μ.μ. στο προαύλιο του 1ου ΓΕΛ, ώστε να συζητήσουμε τα μεγάλα προβλήματα και τις λύσεις που πρέπει να διεκδικήσουμε για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων,
  • Πραγματοποιούμε δυναμικές παρεμβάσεις και στους τρεις Δήμους του νησιού, ώστε να ενημερωθούμε για τα μέτρα που έχουν ληφθεί και να απαιτήσουμε άμεσα λύσεις.
  • Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην Ανουντσιάτα, την Παρασκευή, 4 Σεπτεμβρίου, στις 12 μ.μ. και συνέντευξη Τύπου, στο χώρο της συγκέντρωσης για το άνοιγμα των σχολείων
  • Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ Κέρκυρας, την Πέμπτη, 3 Σεπτεμβρίου, στο προαύλιο του 1ου ΓΕΛ.

 

Η Δήλωση Απαλλαγής από τα Θρησκευτικά
Από φέτος το "μάθημα" των θρησκευτικών στα σχολεία θα είναι απόλυτα ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ του ορθόδοξου δόγματος, και χωρίς καθόλου θρησκειολογικές προσεγγίσεις. Αλλά για όλους που δεν θέλουν να υφίστανται αυτή την κατήχηση παρέχεται αυτόματα ΑΠΑΛΛΑΓΗ αφού ενημερώσουν με Δήλωσή τους το σχολείο (ΠΡΟΣΟΧΗ! Μέχρι τις 14 Σεπτεμβρίου).
Σύμφωνα με την Εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων η απαλλαγή από το μάθημα των Θρησκευτικών, χορηγείται ύσ...

Δείτε περισσότερα

 

Αισχος. Εχουμε ξεφυγει τελειως.

Πληροφορίες για αυτόν τον ιστότοπο

 

Τη στέγαση νηπίων και εκπαιδευτικών σε κοντέινερ, στο πλαίσιο της εφαρμογής της Δίχρονης Προσχολικής Αγωγής στο Δήμο Καισαριανής, καταγγέλλει ο ΣΕΠΕ «Ρόζα Ιμβριώτη»




 

Αδιανόητες δικαιολογίες από την υφυπουργό... Χιλιάδες παιδιά θα μείνουν εκτός σταθμών και ΚΔΑΠ επειδή διαφημίστηκε πολύ ότι υπάρχουν θέσεις

 

Η εικόνα ίσως περιέχει: κείμενο που λέει "ΜΕΤΑ TO 17 M.O. ΜΑΘΗΤΕΣ ANA ΤΜΗΜΑ 25 μαθητές 15 μαθητές 325 αποστάσεις ανά 2 120 αποστάσεις ανά 2 TFE KI ΑΛΛΑ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ #ME"
Μένουμε Ενεργοί - υγεία, συλλογικότητα, αλληλεγγύη
1 ημ. · 

Η επιστήμη δεν είναι ουδέτερη. Το 4% του Γκίκα Μαγιορκίνη που είναι, σύμφωνα με τους υπολογισμούς του, οι αποστάσεις ανα 2 μαθητές που θα γλιτώναμε σε 15ρια τμήματα σε σχέση μετα 25ρια, δεν είναι ένα ποσοστό τόσο μεγάλο ώστε να ξοδευτεί η κυβέρνηση να εκταμιεύσει χρήματα για την εκπαίδευση.

Όταν χρησιμοποιείς τα μαθηματικά για να στηρίξεις μια κυβερνητική επιλογή που μόνος της στόχος και κριτήριο είναι το πώς θα κοστίσει λιγότερα χρήματα, κινδυνεύεις να πέσεις σε επιστημολογικά σφάλματα, να βγαίνουν συμπεράσματα τύπου "γιατί όχι και 35 παιδιά ανά τμήμα;".

Προσπάθησε ο κύριος Μαγιορκίνης να υπερασπιστεί τα μαθηματικά του λέγοντας πως αν μειωθεί ο αριθμός μαθητών ανά τάξη, θα χρειαστούν περισσότεροι εκπαιδευτικοί, άρα θα εκτεθούν στον ιό περισσότεροι εκπαιδευτικοί. Στα σχόλια της ανάρτησης βέβαια, παραδέχεται πως δημοσιονομικά θα ήταν ασύμφορο να προσληφθούν περισσότεροι εκπαιδευτικοί.

Καβούρια στις τσέπες έχει η κυβέρνηση όταν πρόκειται για την δημόσια υγεία και παιδεία. Καμία έγνοια δεν έχουν για τους κινδύνους διασποράς του ιού σε τμήματα των 25 και 27 μαθητών.

Επίσης κάνουν ότι δεν ξέρουν ότι:
-χιλιάδες εκπαιδευτικοί διδάσκουν ήδη σε δύο ή τρία σχολεία 
-τα παιδιά δεν είναι βιδωμένα στα θρανία, μπαίνουν, βγαίνουν, ξύνουν μολύβια, κοιτάνε μπρος και πίσω
-οι σχολικές τάξεις δεν έχουν στην πλειοψηφία τους μακρόστενο σχήμα, δεν είναι λεωφορεία.
-τα νηπιαγωγεία δεν έχουν θρανία
- τα λύκεια δεν είναι τμήματα φούσκες, έχουν αλλαγές λόγω διαφορετικών μαθημάτων.
-η απόσταση του 1,5 μέτρου είναι αδύνατο να τηρηθεί με οποιαδήποτε διάταξη θρανίων στις τάξεις των ελληνικών σχολείων λόγω εμβαδού.

Γιατί δεν λένε ότι θέλουν να δώσουν ευρώ για την παιδεία; 
ΜΕΧΡΙ 15 ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΝΑ ΤΜΗΜΑ ΤΩΡΑ! - ΜΑΖΙΚΟΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ!
#ΜένουμεΕνεργοί #Covid19Solidarity