Το πειρα-μα-τικό σχολείο

16 λεπτά · 

"Η μάθηση, λοιπόν, πρέπει να είναι μια διαδικασία καλλιέργειας κι όχι εκπαίδευσης. Το σχολείο πρέπει να μην παρεμβαίνει καθόλου, αφήνοντας τους μαθητές ελεύθερους να μαθαίνουν ό,τι οι ίδιοι θέλουν. Ο Τολστόη όριζε το σχολείο σαν "τη συνειδητή επίδραση εκείνου που προσφέρει την καλλιέργεια πάνω σ' αυτούς που τη δέχονται..." Μη παρέμβαση στο σχολείο σημαίνει "να παραχωρείται στο άτομο η απόλυτη ελευθερία ώστε να επωφελείται από τη διδασκαλία που ανταποκρίνε- ται στις ανάγκες του, τη διδασκαλία που το ίδιο επιζητά... και να αποφεύγει τη διδασκαλία που δε χρειάζεται και που δε θέλει."¨ Τζόελ Σπρινγκ - Το αλφαβητάρι της ελευθεριακής εκπαίδευσης
#χειραφετική_παιδαγωγική #δημοκρατικά_σχολεία #ελευθεριακή_εκπαίδευση

Το πειρα-μα-τικό σχολείο

"Είναι φυσιολογικό ένα παιδί να είναι ζωηρό και να θέλει να παίζει ατελείωτα! Είναι φυσιολογικό να βαριέται όταν κάτι δεν το ενδιαφέρει ή το δυσκολεύει. Είναι φυσιολογικό να έχει στιγμές που θέλει να μείνει μόνο του ή να θέλει να παίζει παιχνίδια ρόλων και μέσα σε αυτά να παριστάνει τον Σούπερμαν ή να κάνει έναν βάτραχο ή να σκαρφαλώνει σε κάθε έπιπλο. Είναι φυσιολογικό να είναι ακατάστατο και να φέρνει τον κόσμο ανάποδα προκειμένου να βρει το ένα συγκεκριμένο κομμάτι leggo που έχασε. Είναι φυσιολογικό να θέλει αγκαλιά και ένα φιλί πριν πέσει για ύπνο. Είναι φυσιολογικό. Γιατί είναι απλά ένα παιδί που προσπαθεί να ανακαλύψει τον κόσμο και να ενταχθεί (μέσω του παιχνιδιού) σε αυτόν."

MARIANNA-KOUMARIANOU.BLOGSPOT.COM

"Είμαι σκέτο παιδί!"

Ζητήματα διαπαιδαγώγησης & εκπαίδευσης.

Διατάξεις για τα νηπιαγωγεία

Εκτυπώσιμη μορφή

Δημοσίευση: 29/12/2018

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Στο Σχέδιο Νόμου 40 του Σχεδίου Νόμου “Συνέργειες Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με τα Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας, Παλλημνιακό Ταμείο και άλλες διατάξεις”, που κατατέθηκε, προς ψήφιση, στη Βουλή, ρυθμίζονται ζητήματα οργανικότητας των νηπιαγωγείων, καθορίζεται δηλαδή αν είναι μονοθέσια ή πολυθέσια με βάση την αντιστοιχία νηπιαγωγού προς αριθμό νηπίων.

Ειδικότερα, προβλέπονται οι εξής ρυθμίσεις για τα  νηπιαγωγεία:

Τα νηπιαγωγεία, ανάλογα με τον αριθμό των οργανικών θέσεων των νηπιαγωγών, είναι μονοθέσια ή πολυθέσια.

Η οργανικότητα των νηπιαγωγείων προσδιορίζεται με βάση την αντιστοιχία νηπιαγωγού προς αριθμό νηπίων και η οποία δεν μπορεί να υπερβαίνει τον ένα (1) νηπιαγωγό για κάθε είκοσι πέντε (25) νήπια και όχι λιγότερο από:

α) δέκα τέσσερα (14) νήπια και

β) πέντε (5) νήπια σε σχολικές μονάδες απομακρυσμένων, δυσπρόσιτων και παραμεθόριων περιοχών ή περιοχών με δυσκολίες πρόσβασης ή περιοχών για τις οποίες απαιτείται μεταφορά/μετακίνηση νηπίων σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.

Την ευθύνη για την τήρηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα έχει ο οικείος Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων καθορίζεται ο αριθμός των μαθητών που αντιστοιχεί σε κάθε νηπιαγωγό.

Τα νηπιαγωγεία τα οποία λειτουργούν μέσα στα παιδικά κέντρα μπορεί να είναι μονοθέσια ή πολυθέσια, ανάλογα με τον αριθμό των νηπίων που φοιτούν και με βάση την αντιστοιχία μιας θέσης νηπιαγωγού προς είκοσι πέντε (25) νήπια.

Ο χρήστης Το πειρα-μα-τικό σχολείο κοινοποίησε ένα σύνδεσμο.

Διαχειριστής ·

Πληροφορίες για αυτόν τον ιστότοπο

ALFAVITA.GR

Εκτός από το διάβασμα... υπάρχει και η ζωή - Οι συμβουλές του καθηγητή Ρ.Κόουλς προς τους γονείς

Ρόμπερτ Κόουλς

Ο χρήστης Το πειρα-μα-τικό σχολείο κοινοποίησε μια δημοσίευση.

· 

Unschooligans

Κοινότητα

TV Χωρίς Σύνορα

Το να έχουμε ευνσυναίθηση και να συμπονούμε τα παιδιά μας δεν σημαίνει ότι θα πρέπει να τα κρατάμε μακριά από δύσκολα συναισθήματα για να τα προστατέψουμε

Πληροφορίες για αυτόν τον ιστότοπο

TVXS.GR

Δύσκολα περιστατικά που μπορεί να σας συμβούν με το παιδί και πως να τα χειριστείτε

Το να έχουμε ευνσυναίθηση και να συμπονούμε τα παιδιά μας δεν σημαίνει ότι θα πρέπει να τα κρατάμε μακριά από δύσκολα συναισθήματα για να τα προστατέψουμε. Αντίθετ....

Διογένης Τιμιανίδης

TV Χωρίς Σύνορα

Ο Ioannis Eftichidis κοινοποίησε μια δημοσίευση στην ομάδαAntonis-Marios Papagiotis.

ΥΠΑΡΧΕΙ ΘΕΟΣ;
H Eλληνική Φωνή τής Ομογένειας
www.ellinikifoni.gr
Κατά κανόνα, οι χορτάτοι ειναι Χριστιανοί,έστω και κατ όνομα.Βάζω στοίχημα οτι δεν υπάρχει ούτε ενας πλουτοκράτης, τυχοδιώκτης,μαυραγορίτης και υπηρέτης τών ξένων,που να μην ειναι ομοίως κατά δήλωσή του Χριστιανός.
Το γεγονός οτι οι βαθμοφόροι κληρικοί εχουν στενές σχέσεις με όσους περιγράφω παραπάνω,δεν πρέπει να μας εκπλήσσει:Exoυν κοινά συμφέροντα και η εκκλησία αποτελεί τον συνδετικό τους κρίκο....

Δείτε περισσότερα

Lefteris Sideris

24 Δεκεμβρίου στις 11:32 μ.μ.