Σάββατο 23 Μαΐου 2026

 


Google logoΜάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Η Ένωση Ελευθεροεπαγγελματιών Παιδιάτρων Αττικής ξεκαθαρίζει ότι οι ιατρικές βεβαιώσεις εκδίδονται μόνο μετά από εξέταση και καλεί σε σεβασμό του ιατρικού ρόλου και της νομιμότητας

Παρέμβαση στο ζήτημα των ιατρικών βεβαιώσεων για τη δικαιολόγηση σχολικών απουσιών πραγματοποιεί η Ένωση Ελευθεροεπαγγελματιών Παιδιάτρων Αττικής, θέτοντας σαφείς όρους για τον τρόπο έκδοσής τους και απορρίπτοντας πρακτικές που, όπως αναφέρει, αλλοιώνουν τον επιστημονικό και θεσμικό ρόλο του παιδίατρου.

Σύμφωνα με την Ένωση, η ιατρική βεβαίωση αποτελεί επίσημο έγγραφο που εκδίδεται αποκλειστικά μετά από κλινική εξέταση του παιδιού και τεκμηριωμένη ιατρική αξιολόγηση. Υπογραμμίζεται ότι δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως τυπική διεκπεραιωτική διαδικασία ή ως «χαρτί για το σχολείο», ενώ η ευθύνη του ιατρού είναι επιστημονική, ηθική και νομική.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην πρακτική της αναδρομικής δικαιολόγησης απουσιών χωρίς προηγούμενη εξέταση, η οποία, όπως επισημαίνεται, δεν είναι αποδεκτή. Παράλληλα, τονίζεται ότι κάθε ιατρική πράξη πρέπει να συνοδεύεται από την προβλεπόμενη απόδειξη παροχής υπηρεσιών, σύμφωνα με το ισχύον πλαίσιο.

Οι παιδίατροι προειδοποιούν ότι η έκδοση ανακριβών ή ψευδών βεβαιώσεων υπονομεύει την αξιοπιστία του ιατρικού επαγγέλματος, καλλιεργεί λανθασμένα πρότυπα στους μαθητές και ενισχύει τη λογική της παράκαμψης κανόνων. Παράλληλα, υπογραμμίζουν ότι τέτοιες πρακτικές ενδέχεται να έχουν και νομικές συνέπειες.

Την ίδια στιγμή, η Ένωση αναγνωρίζει τις αυξημένες πιέσεις που αντιμετωπίζουν μαθητές και οικογένειες, ιδιαίτερα κατά την περίοδο των Πανελλαδικών Εξετάσεων, σημειώνοντας ωστόσο ότι η κατανόηση δεν μπορεί να οδηγεί σε παραβίαση της ιατρικής δεοντολογίας.

Τέλος, επισημαίνεται ότι η συστηματική διευκόλυνση αδικαιολόγητων απουσιών ενδέχεται να συμβάλλει στη διεύρυνση φαινομένων σχολικής απομάκρυνσης και υποβάθμισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με την Ένωση να ζητά σεβασμό στον θεσμικό ρόλο του ιατρού και στη λειτουργία του σχολείου.

Δεν υπάρχουν σχόλια: