Τρίτη 21 Ιουλίου 2026
Κέρκυρα: Αναστολή λειτουργίας 7 σχολικών μονάδων λόγω έλλειψης μαθητών 1 ημέρα πριν Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, Διευθυντές Εκπαίδευσης, Κέρκυρα, Σχολείο, Σχολικές Υποδομές Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων αναστέλλει τη λειτουργία 7 σχολικών μονάδων στην Κέρκυρα για το σχολικό έτος 2026-2027 λόγω ανεπαρκών εγγραφών μαθητών. Σε αναστολή λειτουργίας τίθενται επτά σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Κέρκυρα για το σχολικό έτος 2026-2027, καθώς δεν συγκεντρώθηκε ο απαιτούμενος αριθμός εγγραφών μαθητών. Η απόφαση … Διαβάστε περισσότερα »
Πηγή άρθρου: fresh-education
Σε Πειραματικές μετατρέπονται όλες οι Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης Τουρισμού του υπουργείου Τουρισμού
Δημιουργείται πανελλαδικό δίκτυο Πειραματικών ΣΑΕΚ Τουρισμού του υπουργείου Τουρισμού, με σύγχρονες ειδικότητες και ισχυρότερη σύνδεση με την αγορά εργασίας
ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ESOS
Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης
Προσθέστε το esos.gr στην GoogleΥπεγράφη από την υφυπουργό Τουρισμού, Άννα Καραμανλή και τον υφυπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κωνσταντίνο Βλάση, η Κοινή Υπουργική Απόφαση για τη μετατροπή των Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης Τουρισμού που υπάγονται στην αρμοδιότητα του Υπουργείου Τουρισμού σε Πειραματικές.
Ειδικότερα, σε Πειραματικές μετατρέπονται οι ΣΑΕΚ Τουρισμού Αττικής, Θράκης, Ιονίων Νήσων, Κρήτης, Νοτίου Αιγαίου, Πελοποννήσου και Στερεάς Ελλάδας, οι οποίες μαζί με την Πειραματική ΣΑΕΚ Μακεδονίας συγκροτούν πλέον ένα ολοκληρωμένο πανελλαδικό δίκτυο σύγχρονης και καινοτόμου τουριστικής κατάρτισης.
Η πρωτοβουλία εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό του υπουργείου Τουρισμού για την αναβάθμιση της δημόσιας τουριστικής εκπαίδευσης και την ουσιαστικότερη σύνδεσή της με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.
Η λειτουργία των ΣΑΕΚ Τουρισμού ως Πειραματικών διευρύνει τη δυνατότητα ανάπτυξης νέων και σύγχρονων ειδικοτήτων, ευέλικτης προσαρμογής των προγραμμάτων κατάρτισης στις διαρκείς εξελίξεις του τουριστικού τομέα, καθώς και αξιοποίησης καινοτόμων εκπαιδευτικών μεθόδων και διεθνών καλών πρακτικών.
Παράλληλα, ενισχύεται η συνεργασία των Σχολών με τις τουριστικές επιχειρήσεις, τους επαγγελματικούς και θεσμικούς φορείς και την εκπαιδευτική κοινότητα, με ιδιαίτερη έμφαση στην πρακτική εκπαίδευση και στην απόκτηση εξειδικευμένων γνώσεων και δεξιοτήτων, άμεσα αξιοποιήσιμων στην επαγγελματική σταδιοδρομία των καταρτιζομένων.
Η υφυπουργός Τουρισμού, Άννα Καραμανλή, δήλωσε:
«Οι Σχολές του Υπουργείου Τουρισμού πρωταγωνιστούν εδώ και χρόνια στην επαγγελματική κατάρτιση και στην προετοιμασία των νέων ανθρώπων που επιλέγουν να εργαστούν στον τουρισμό, καταγράφοντας ποσοστά απορρόφησης στην αγορά εργασίας που ξεπερνούν το 90%.
Με τη δημιουργία ενός πανελλαδικού δικτύου Πειραματικών ΣΑΕΚ Τουρισμού κάνουμε ένα ακόμη ουσιαστικό βήμα μπροστά. Ενισχύουμε την καινοτομία, τη σύνδεση της κατάρτισης με την αγορά εργασίας και την ανάπτυξη σύγχρονων ειδικοτήτων, προσαρμοσμένων στις πραγματικές ανάγκες κάθε προορισμού.
Δίνουμε στους καταρτιζόμενους ένα ακόμη ισχυρό εφόδιο, ώστε να ανταποκριθούν στις νέες απαιτήσεις του κλάδου και να οικοδομήσουν με περισσότερες γνώσεις, δεξιότητες και προοπτικές το επαγγελματικό τους μέλλον. Επενδύουμε στους ανθρώπους του ελληνικού τουρισμού και, κυρίως, στους νέους και στις νέες που επιλέγουν να σταδιοδρομήσουν σε έναν από τους σημαντικότερους και πλέον δυναμικούς τομείς της ελληνικής οικονομίας».esos
Τα δύο «100άρια» στα Νέα Ελληνικά των ΕΠΑΛ ενδεχομένως να ανέβασαν την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής
Κάτω από συγκεκριμένες συνθήκες και για συγκεκριμένους τομείς των ΕΠΑΛ ,θα μπορούσαν τα δύο «100άρια» να προκαλέσουν , ενδεχομένως, έστω και ελάχιστα αύξηση της ΕΒΕ
ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ESOS
Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης
Προσθέστε το esos.gr στην GoogleΤα γραπτά των δύο υποψηφίων των ΕΠΑΛ, στα Νέα Ελληνικά που βαθμολογήθηκαν με άριστα "100" ενδεχομένως να ανέβασαν την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής των Σχολών των ΑΕΙ.
Αν τελικά αυτό έχει συμβεί, πρακτικά σημαίνει ότι έστω και η ελάχιστη αυτή αύξηση της ΕΒΕ, ενδεχομένως, να απέκλεισε υποψηφίους από τη δυνατότητα να δηλώσουν συγκεκριμένα τμήματα στο Μηχανογραφικό Δελτίο.
Σημειώνεται ότι η βαθμολόγηση περιορισμένου αριθμού γραπτών μπορεί να επηρεάσει τον υπολογισμό της ΕΒΕ, με άμεσες συνέπειες στη δυνατότητα συμμετοχής υποψηφίων στη διαδικασία επιλογής σχολών.
Σύμφωνα με τους κανόνες υπολογισμού της ΕΒΕ η βαθμολόγηση με 20 των δύο γραπτών αντί για έναν χαμηλότερο πραγματικό βαθμό :
- αυξάνει τον μέσο όρο του μαθήματος των Νέων Ελληνικών,
- κάτω από συγκεκριμένες συνθήκες και για συγκεκριμένους τομείς των ΕΠΑΛ ,θα μπορούσε να προκαλέσει , ενδεχομένως, έστω και ελάχιστα αύξηση της ΕΒΕ.esos
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)