Τα κλειστά σχολεία τη Δευτέρα 31 Ιανουαρίου

Συνεχής Ενημέρωση

Εκτυπώσιμη μορφή

Δημοσίευση: 30/01/2022

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Ανοικτά θα είναι τη  Δευτέρα 31 Ιανουαρίου με απόφαση του Περιφερειάρχη Αττικής Γ. Πατούλη κατόπιν σχετικής διαβούλευσης με τους Δημάρχους της Αττικής, τα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αττική, με εξαίρεση κάποιες περιοχές όπου υπάρχουν ακόμα δυσκολίες  προσβασιμότητας.

Ειδικότερα:

Ανοικτά θα είναι όλα τα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:

• Στην Περιφερειακή Ενότητα Κεντρικού Τομέα
• Στην Περιφερειακή Ενότητα Πειραιώς
• Στην Περιφερειακή Ενότητα Νήσων
• Στην Περιφερειακή Ενότητα Νότιου Τομέα
• Στο Δυτικό τομέα Αθηνών
• Στην Περιφερειακή Ενότητα Βόρειου Τομέα όλα τα σχολεία θα είναι ανοικτά με την επισήμανση πως τα σχολεία στον Δήμο Αγ. Παρασκευής θα ανοίξουν στις 9 π.μ. Κλειστό θα παραμείνει μόνο το Λύκειο Μελισσίων καθώς ακόμα δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εργασίες αποκατάστασης των ζημιών, που προκλήθηκαν από τις καταλήψεις.
• Στην Περιφερειακή Ενότητα Δυτικής Αττικής τα σχολεία  θα είναι ανοικτά με εξαίρεση αυτά που βρίσκονται στα Βίλια και στη Δημοτική Ενότητα Ερυθρών, τα οποία θα παραμείνουν κλειστά καθώς υπάρχουν ακόμα  δυσκολίες προσβασιμότητας για τους μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό, εξαιτίας  του παγετού.
•  Στην Περιφερειακή Ενότητα Ανατολικής Αττικής όλα τα σχολεία θα είναι ανοικτά , με εξαίρεση τα 2 δημοτικά σχολεία Ανατολής (Ν. Μάκρη και Γραμματικό), τα οποία θα ανοίξουν μετά τις 10 π.μ, κατόπιν σχετικής εισήγησης του Δημάρχου Μαραθώνα, προκειμένου να έχουν ολοκληρωθεί κάποιες εργασίες καθαρισμού από σπασμένα δένδρα στο προαύλιο χώρο των σχολείων.

 Η απόφαση να παραμείνουν κλειστά κάποια σχολεία ελήφθη με δεδομένο ότι εξακολουθούν να υφίστανται προβλήματα σε κάποιες περιοχές της Αττικής, λόγω χαμηλών θερμοκρασιών ενώ υπάρχουν σημαντικά ζητήματα μετακίνησης, τόσο των μαθητών, όσο και των εκπαιδευτικών, από και προς τα σχολεία.

 Να σημειωθεί ότι η λειτουργία ή μη των βρεφονηπιακών σταθμών αποτελεί ευθύνη των δήμων οι οποίοι και θα ενημερώσουν άμεσα τους ενδιαφερόμενους.

Ο κ. Πατούλης επισήμανε σχετικά : «Στόχος μας είναι να ξαναγυρίσουν τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία τους σε συνθήκες ωστόσο απόλυτης ασφάλειας. Στις περιοχές που ακόμα  υπάρχουν προβλήματα κατόπιν και σχετικών εισηγήσεων των οικείων Δημάρχων καποια σχολεία θα παραμείνουν κλειστά, καθώς η προάσπιση της ασφάλειας παιδιών και εκπαιδευτικών, είναι για εμάς αδιαπραγμάτευτη  προτεραιότητα».

Φθιωτιδα

Ο Αντιπεριφερειάρχης Φθιώτιδας, Αθανάσιος Καρακάντζας, λαμβάνοντας υπόψη τα έντονα καιρικά φαινόμενα και τις ιδιαίτερα χαμηλές θερμοκρασίες που εμποδίζουν τη τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων (αερισμός αιθουσών, προαυλισμός κτλ), καθώς και για προληπτικούς λόγους ασφάλειας των μαθητών, εξαιτίας των δυσκολιών μετακίνησης που πιθανόν προκύψουν και κατόπιν εισήγησης των Δημάρχων, αποφασίζει:

Α) Τη διακοπή των μαθημάτων την Δευτέρα 31/01/2022 σε όλες τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, λόγω των έκτακτων συνθηκών (ισχυρός παγετός) που επικρατούν, εντός των διοικητικών ορίων του Δήμου Λοκρών και του Δήμου Δομοκού,

Β) τη μετάθεση έναρξης μαθημάτων την Δευτέρα 31/01/2022 την 10η πρωινή στο Δήμο Μακρακώμης στο Δημοτικό Σχολείο Αγ. Γεωργίου, στο Νηπιαγωγείο Αγ. Γεωργίου και στο Δημοτικό Τυμφρηστού, με την παράκληση να ενημερωθούν οι σχολικές μονάδες σχετικά με την εφαρμογή των διατάξεων της αριθ.131451/ΓΔ4 κοινής υπουργικής απόφασης της Υπουργού και Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων που αφορούν την τηλεκπαίδευση όπου τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά.

 

ΤΟΣΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ / INTIME NEWS

Εκπαίδευση30.01.2022 - 16:15

Φθιώτιδα: Ποια σχολεία θα είναι κλειστά τη Δευτέρα

 Alfavita Newsroom

Πως θα λειτουργήσουν αύριο Δευτέρα 31 Ιανουαρίου τα σχολεία στη Φθιώτιδα

Κλειστά λόγω παγετού θα είναι τα σχολεία στη Λοκρίδα και την περιοχή του Δομοκού, τη Δευτέρα 31 Ιανουαρίου 2022, ενώ στις 10 το πρωί θα ανοίξουν κάποιες σχολικές μονάδες στο Δήμο Μακρακώμης.

Ο Αντιπεριφερειάρχης Φθιώτιδας, Αθανάσιος Καρακάντζας, λαμβάνοντας υπόψη τα έντονα καιρικά φαινόμενα και τις ιδιαίτερα χαμηλές θερμοκρασίες που εμποδίζουν τη τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων (αερισμός αιθουσών, προαυλισμός κτλ), καθώς και για προληπτικούς λόγους ασφάλειας των μαθητών, εξαιτίας των δυσκολιών μετακίνησης που πιθανόν προκύψουν και κατόπιν εισήγησης των Δημάρχων, αποφασίζει:

Α) Τη διακοπή των μαθημάτων την Δευτέρα 31/01/2022 σε όλες τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, λόγω των έκτακτων συνθηκών (ισχυρός παγετός) που επικρατούν, εντός των διοικητικών ορίων του Δήμου Λοκρών και του Δήμου Δομοκού,

Β) τη μετάθεση έναρξης μαθημάτων την Δευτέρα 31/01/2022 την 10η πρωινή στο Δήμο Μακρακώμης στο Δημοτικό Σχολείο Αγ. Γεωργίου, στο Νηπιαγωγείο Αγ. Γεωργίου και στο Δημοτικό Τυμφρηστού, με την παράκληση να ενημερωθούν οι σχολικές μονάδες σχετικά με την εφαρμογή των διατάξεων της αριθ.131451/ΓΔ4 κοινής υπουργικής απόφασης της Υπουργού και Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων που αφορούν την τηλεκπαίδευση όπου τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά.

 30.01.2022 - 14:01

Επιστολή μαθητών Πύργου για την άμεση μεταστέγαση του σχολείου τους

 Alfavita Newsroom

Οι μαθητές του εσπερινού γυμνασίου Λ.Τ. Πύργου, αποστέλλουν επιστολή στην υπουργό Παιδείας με αίτημα την άμεση μεταστέγαση του σχολείου τους - Το σχολείο στεγάζεται σε λυόμενες εγκαταστάσεις από το 2008

Επιστολή στην υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως, αποστέλλουν οι μαθητές του εσπερινού γυμνασίου Λ.Τ. Πύργου με το αίτημα της άμεσης μεταστέγασης του σχολείου τους. 

Το σχολείο μετά το σεισμό του 2008, στεγάζεται σε λυόμενες εγκαταστάσεις οι οποίες έχουν υποστεί ζημιές και εξ αιτίας των καιρικών συνθηκών γίνονται ανεπανόρθωτες. Όπως αναφέρουν στην επιστολή τους οι μαθητές, το κρύο, η βροχή, η ζέστη και τα πάσης φύσεως καιρικά φαινόμενα, συνδιαστικά με την έλλειψη θέρμανσης, δυσχαιρένουν τις συνθήκες τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Σημειώνεται πως οι μαθητές τελούν υπό κατάληψη από τις 11 Ιανουαρίου 2022, με το αίτημα της μετεστέγασης.

«Από το 2017 έχει εκδοθεί απόφαση μετεγκατάστασης στο κτίριο που ιστορικά συνδέεται με  το σχολείο μας, δηλαδή το 1ο Γυμνάσιο Πύργου, η οποία για λόγους τους οποίους δε μας γίνονται επίσημα γνωστοί έχει μείνει στο συρτάρι εδώ και πέντε χρόνια», αναφέρουν χαρακτηριστικά.

Τέλος επισημαίνουν πως οι φορείς του νομού στηρίζουν το αίτημα τους, ωστόσο οι μαθητές ζητούν την υποστήριξη της υπουργού Παιδείας για να μπορέσουν να επιστρέψουν στις αίθουσες διδασκαλίας το συντομότερο δυνατό.

Αναλυτικά

Προς Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων, κ. Νίκη  Κεραμέως

Αξιότιμη κυρία Υπουργέ , 

Με την παρούσα επιστολή θα θέλαμε να σας κοινοποιήσουμε το αίτημά μας  σχετικά με τη μεταστέγαση του σχολείου μας ευελπιστώντας στην αρωγή σας.
Το   Δεκαπενταμελές συμβούλιο του Εσπερινού Γυμνασίου  Λ. Τ. Πύργου σάς αναφέρει ότι το σχολείο μας στεγάζεται μετά το σεισμό του 2008 σε  λυόμενες εγκαταστάσεις, σιδερένια κτήρια  με ημερομηνία λήξης περί τα 7 με 8 χρόνια, που έχουν υποστεί φθορές και  χρόνο με το χρόνο και εξ αιτίας των καιρικών συνθηκών γίνονται ανεπανόρθωτες. « Αντίπαλοι» στη διαβίωσή μας σε αυτά είναι το κρύο, η βροχή, η ζέστη και πάσης φύσεως καιρικά φαινόμενα. Η  έλλειψη θέρμανσης σε συνάρτηση με τις ανοιχτές πόρτες και παράθυρα εν μέσω πανδημίας δυσχεραίνουν τη κατάσταση ακόμα περισσότερο.

Από το 2017 έχει εκδοθεί απόφαση   μετεγκατάστασης στο κτήριο που ιστορικά συνδέεται με  το σχολείο μας, δηλαδή το 1ο Γυμνάσιο Πύργου, η οποία για λόγους τους οποίους δε μας γίνονται επίσημα γνωστοί έχει μείνει στο συρτάρι εδώ και πέντε χρόνια. Σας επισημαίνουμε ότι στο σχολείο μας φοιτούν άνθρωποι διαφόρων ηλικιών και κοινωνικών ομάδων, στη πλειοψηφία τους γονείς που φέρονται, αλληλεπιδρούν και κινούνται στο χώρο με μεγάλο σεβασμό και αγάπη, διότι  για  αυτούς το σχολείο ουδέποτε υπήρξε αυτονόητη διαδικασία. Γύρισαν χρόνια πίσω, παρόλο που ενδεχομένως η καθημερινότητα τους οριακά έως και καθόλου τους επιτρέπει να αφιερώσουν χρόνο στην ολοκλήρωση της εκπαίδευσης τους. Βρίσκονται εδώ και προσηλώνονται σε έναν κοινό στόχο, να μορφωθούν και να διευρύνουν το δικαίωμα τους στην αγορά εργασίας καθώς  και σε ένα καλύτερο αύριο.

Η  περιθωριοποίηση, ο  παραγκωνισμός  και ο κοινωνικός ρατσισμός που αρκετά συχνά εισπράττουμε, επειδή εγκαταλείψαμε το σχολείο την ώρα που '' έπρεπε'' να είμαστε μαθητές, δεν μας αξίζουν. Δεν είμαστε παιδιά ενός κατώτερου Θεού. Είμαστε άνθρωποι με αξίες, συνείδηση, όνειρα, επιθυμίες και στόχους, που αξίζουν το σεβασμό όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας και όλης της τοπικής κοινωνίας,  ώστε  χωρίς εμπόδια να καταφέρουμε την αποφοίτησή μας από το Λύκειο αλλά και   την εισαγωγή μας στις ανώτατες σχολές , αναφαίρετο δικαίωμα κάθε μαθητή ανεξάρτητα από την ηλικία του. Άλλωστε αυτό το ανθρωπιστικό ιδεώδες της δια βίου μάθησης επικαλούμαστε.

Οι φορείς του νομού μας στηρίζουν και προσπαθούν να ικανοποιήσουν το αίτημά μας, ωστόσο ζητάμε και τη δική σας καθοριστική  υποστήριξη, ώστε να μπορέσουμε να επιστρέψουμε στις αίθουσες διδασκαλίας μας το συντομότερο δυνατό.

Με  σεβασμό
Το Προεδρείο του Δεκαπενταμελούς συμβουλίου 
του Εσπερινού Γυμνασίου- Λ. Τ.Πύργου.

 παίδευση

30.01.2022 - 14:46

Βρισκόμαστε στο 2022 και ακόμη Ι.Ε.Π. και Υπουργείο Παιδείας προωθούν σκοταδιστικές και σεξιστικές αντιλήψεις στα σχολεία

Αδριανή Προκόπη

«έκρινε το Υπουργείο Παιδείας ότι θα συμβάλλει στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των εφήβων του Γυμνασίου με το να στοχοποιεί για ακόμη μία φορά τα κορίτσια και τις γυναίκες για την επιλογή τους – μεταξύ άλλων – να προβούν σε άμβλωση» - Γράφει η Αδριανή Προκόπη

Μετά από 17 γυναικοκτονίες μέσα στο 2021, ξυλοδαρμούς και βιασμούς γυναικών, το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να εγκρίνει μέσω του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής τη θεωρία της «προστασίας του αγέννητου παιδιού» που προωθείται μέσα από μία αμφιλεγόμενη και σαφέστατα συντηρητική οργάνωση στα πλαίσια του μαθήματος της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης που διδάσκεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων!

Έτσι έκρινε το Υπουργείο Παιδείας ότι θα συμβάλλει στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των εφήβων του Γυμνασίου με το να στοχοποιεί για ακόμη μία φορά τα κορίτσια και τις γυναίκες για την επιλογή τους – μεταξύ άλλων – να προβούν σε άμβλωση. Οφείλουμε να ενημερώσουμε το Υπουργείο Παιδείας ότι η άμβλωση έγινε νόμιμη στην Ελλάδα το 1986 και αυτό αποτελεί μία κατάκτηση των γυναικείων οργανώσεων και του φεμινιστικού κινήματος και ένα δίχτυ προστασίας για όλα τα κορίτσια και τις γυναίκες που θέλουν να τερματίσουν μία ανεπιθύμητη εγκυμοσύνη. Η νομιμοποίηση των αμβλώσεων εδώ και 35 χρόνια δεν οδήγησε στην αύξησή τους αλλά προστάτεψε όλα τα κορίτσια και τις γυναίκες από το να προβούν σε παράνομες αμβλώσεις εκτός νοσηλευτικών ιδρυμάτων που θα μπορούσαν να στοιχίσουν και τις ίδιες τις ζωές τους. Τόσα χρόνια έχουν περάσει και δεν σκοπεύουμε να επιτρέψουμε να αμφισβητείται το δικαίωμα της αυτοδιάθεσης του σώματος των κοριτσιών και των γυναικών! Είναι τουλάχιστον εξοργιστικό όταν μερικούς μήνες πριν το φεμινιστικό κίνημα κατάφερε και ακύρωσε την σκοταδιστικού και σεξιστικού περιεχομένου εκδήλωση που δαιμονοποιούσε την άμβλωση για το δημογραφικό πρόβλημα της χώρας, η οποία μάλιστα θα γινόταν υπό την αιγίδα της Προέδρου της Δημοκρατίας, να εγκρίνεται ένα τέτοιο υλικό για διδασκαλία σε νεαρές και νεαρούς εφήβους.

Τη σχολική χρονιά 2021-2022 εντάχθηκε στα Προγράμματα Σπουδών των σχολείων το μάθημα της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στα πλαίσια της διδασκαλίας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Από τα εκπαιδευτικά σωματεία έχει γίνει έντονη κριτική για τις πραγματικές στοχεύσεις του Υπουργείου αναφορικά με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Καμία σχέση δεν έχει η πραγματική στοχοθεσία αυτού του «μαθήματος» με τη βιωματική μάθηση, την ανάπτυξη κριτικής σκέψης και άλλων εννοιών της νέας αγωγής που επικαλείται και χρησιμοποιεί το Υπουργείο ως περιτύλιγμα για να αποκρύψει τις πραγματικές σκοπιμότητες. Δεν είναι τυχαίο ότι ονομάζονται εργαστήρια δεξιοτήτων και όχι εργαστήρια γνώσεων που λειτουργούν αποσπασματικά και δεν διαπλέκονται με τα υπόλοιπα μαθήματα του προγράμματος σπουδών.

Στεκόμουν πάνω σ’ ένα λόφο κι είδα το Παλιό να πλησιάζει, μα ερχόταν σα Νέο.
(…)Έτσι το Παλιό έκανε την εμφάνισή του σε Νέο μασκαρεμένο,
Και έφερε αλυσοδεμένο μαζί του το Νέο να το παρουσιάσει σαν Παλιό.

Μπέρτολτ Μπρεχτ, 1938

Η βιωματική μάθηση υπάρχει στα σχολεία πάνω από 20 χρόνια με εκπαιδευτικούς να έχουν δημιουργήσει πρωτότυπα υλικά μαζί με τις μαθήτριες και τους μαθητές τους. Εδώ και χρόνια πολλές και πολλοί εκπαιδευτικοί κάνουν μαθήματα σεξουαλικής αγωγής σε μαθήτριες και μαθητές όλων των ηλικιών, από το νηπιαγωγείο μέχρι και το Λύκειο μιλώντας για σεβασμό και αποδοχή. Η «καινοτομία» που ανακάλυψε το Υπουργείο Παιδείας έρχεται φέρνοντας μαζί της μία διάχυτη συντηρητικότητα και αντιεπιστημονικότητα. Τα βίντεο που εγκρίθηκαν για να προβληθούν σε μαθήτριες και μαθητές Γυμνασίου έχουν τίτλο: Προγεννητική Αγωγή, για την προετοιμασία για την γονεϊκότητα στην εφηβεία, νεότητα και ζευγάρι … Εύλογα δημιουργείται η απορία, πριν φτάσουμε στην γονεϊκότητα μήπως θα έπρεπε πρώτα να μιλήσουμε και να συζητήσουμε με τα παιδιά για την ασφάλεια στις σεξουαλικές σχέσεις; Μήπως οι υγιείς ερωτικές και σεξουαλικές σχέσεις και πώς αυτές μπορούν να χτιστούν είναι πιο σημαντικές και πιο καίριες για τις μαθήτριες και τους μαθητές του Γυμνασίου; Μάλλον τα ερωτήματα είναι ρητορικά για όσες και όσους δεν θεωρούν ότι οι σεξουαλικές επαφές από τα εφηβικά χρόνια γίνονται με αποκλειστικό στόχο την τεκνοποίηση.

Παρακολουθώντας τα αναχρονιστικά βιντεάκια που εγκρίθηκαν από το ΙΕΠ το μόνο που μπορεί να εξαχθεί ως συμπέρασμα είναι η έκδηλη ενοχοποίηση της γυναίκας. Η διάρκεια της εγκυμοσύνης πρέπει να είναι αποκλειστικά μια χαρούμενη, χωρίς άγχος και προβλήματα περίοδος, γιατί αλλιώς η γυναίκα βλάπτει το έμβρυο και μετέπειτα ενήλικα σχεδόν για όλη του τη ζωή. «Η γυναικεία αναπαραγωγική ικανότητα απόλλυται από τον δυτικό τρόπο ζωής που συμπεριλαμβάνει τις πρώιμες σεξουαλικές σχέσεις, την εναλλαγή συντρόφων, την πρόωρη σεξουαλική ζωή και τις αμβλώσεις» μεταξύ άλλων!! Φυσικά μέσα σε ένα τέτοιο αντιεπιστημονικό υλικό δεν θα μπορούσε να λείπει και η ταυτότητα φύλου, η οποία και αυτή επηρεάζεται από το αν το παιδί που επιθυμούσε η γυναίκα ταυτίζεται ή όχι με το βιολογικό φύλο του εμβρύου…

Δεν έχει μεγάλη σημασία να παραθέσουμε περισσότερες λεπτομέρειες από τα αντιεπιστημονικά και αναχρονιστικά μηνύματα που υπάρχουν σε αυτό το υλικό. Ούτως ή άλλως μπορεί εύκολα κάποια ή κάποιος να τα βρει στο διαδίκτυο. Είναι όμως καίριας σημασίας να συζητήσουμε για τη στοχοθεσία ενός μαθήματος σεξουαλικής αγωγής για παιδιά και εφήβους. Είναι σημαντικό να εκπαιδεύσουμε νέες γενιές όπου θα διδάσκονται ότι τα παιδιά δεν τα φέρνει ο πελαργός, τα γεννητικά όργανα έχουν επιστημονικές ονομασίες, οι σεξουαλικές επαφές δεν έχουν αποκλειστικό στόχο την τεκνοποίηση αλλά και την απόλαυση, η άμβλωση δεν είναι δολοφονία αλλά ασφαλής επιλογή του κοριτσιού ή της γυναίκας και πολλά άλλα. Μια σεξουαλική διαπαιδαγώγηση σε παιδιά και εφήβους θα πρέπει να μιλά για την εμπιστοσύνη, την αμοιβαία συναίνεση και τον σεβασμό. Κάπως έτσι χτίζονται υγιείς σεξουαλικές και ερωτικές σχέσεις και όχι με την ενοχοποίηση της σεξουαλικής επαφής που δεν γίνεται με αποκλειστικό σκοπό την τεκνοποίηση.

Βρισκόμαστε στο 2022 και τα αιτήματα από ένα μάθημα σεξουαλικής αγωγής δεν είναι και ούτε θα έπρεπε να είναι πώς θα προετοιμαστούν οι έφηβες και οι έφηβοι για να γίνουν γονείς. Στην προεφηβική και εφηβική ηλικία τα παιδιά έχουν πολλές απορίες που σχετίζονται με τις αλλαγές στο σώμα τους, τη σεξουαλική τους ταυτότητα αλλά και με την προσέγγιση των πιθανών ερωτικών τους συντρόφων. Ο ρόλος των εκπαιδευτικών μέσα από τη σεξουαλική αγωγή δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να είναι η δαιμονοποίηση της σεξουαλικής πράξης ή των σεξουαλικών προτιμήσεων των παιδιών. Αντίθετα θα πρέπει να μιλάμε ανοιχτά και καθαρά για όσα θέματα απασχολούν και προβληματίζουν τα παιδιά χτίζοντας από τη μία ένα ασφαλές δίκτυο μοιράσματος και ανοίγματος και από την άλλη εκπαιδεύοντάς τα να φτιάξουν υγιείς ερωτικές και σεξουαλικές σχέσεις. Υπάρχει ακόμη έντονα βιωμένο στην κοινωνία μας ότι το θύμα φταίει που κακοποιήθηκε και όχι ο θύτης, ότι το θύμα βιασμού φταίει γιατί προκαλούσε και όχι ο θύτης, ότι η σεξουαλική ταυτότητα ή η εμφάνιση φταίει που χλευάστηκε ή κακοποιήθηκε και όχι ο θύτης. Αυτές είναι οι απόψεις που τις έχουμε ακούσει πολλές φορές όταν αναδεικνύονται φαινόμενα κακοποίησης, βιασμού, γυναικοκτονίες. Αυτές είναι αντιλήψεις που πρέπει να εξαλειφθούν από την κοινωνία και που ένα μάθημα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης μπορεί να συμβάλλει σε αυτό.

Ζούμε σε μία εποχή όπου το παλιό συγκρούεται με το καινούριο, σε μία εποχή όπου έχουν αρχίσει πολλά πράγματα να αλλάζουν. Είναι χαρακτηριστικό και ταυτόχρονα πολύ συγκινητικό και ελπιδοφόρο ότι στην τελευταία πορεία που έγινε στην Αθήνα για να μην ξεχαστεί και να μην κουκουλωθεί ο βιασμός της νεαρής Γεωργίας στη Θεσσαλονίκη,  πέρα από τις χιλιάδες κόσμου που κατέκλυσαν τους δρόμους, τον τόνο έδιναν κατά κύριο λόγο νέες κοπέλες και θηλυκότητες. Νέα παιδιά που πέταξαν από πάνω τους τα βαρίδια του παρελθόντος ότι δεν πρέπει να μιλούν, να διεκδικούν, πρέπει να κρύβονται και η έκφραση της σεξουαλικότητας είναι δαιμονοποιημένη. Νέες κοπέλες, γυναίκες και θηλυκότητες που δεν θεωρούν τους εαυτούς τους μηχανές αναπαραγωγής, που βροντοφωνάζουν ότι το όχι σημαίνει όχι και ότι το σώμα μας μας ανήκει.

Όσο γραφόταν το συγκεκριμένο κείμενο και ενώ υπήρχε έντονη κατακραυγή στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, το ΙΕΠ αναγκάστηκε να ανακαλέσει την έγκριση του συγκεκριμένου υλικού. Ως εκπαιδευτικοί απαιτούμε να μάθουμε ολόκληρο το σκεπτικό της απόφασης της έγκρισης. Δεν μας αρκεί η απόσυρση που επήλθε μετά από την κατακραυγή, αλλά απαιτούμε από το ΙΕΠ να μην προβαίνει εξ αρχής στην έγκριση βαθύτατα σεξιστικού και σκοταδιστικού περιεχομένου υλικών. Να παραιτηθεί το διορισμένο από την Κεραμέως ΔΣ που το ενέκρινε και να αναλάβει η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ τις πολιτικές ευθύνες που της αναλογούν.

Ευτυχώς η νέα γενιά έχει προσπεράσει κατά πολύ αυτού του είδους τις σκοταδιστικές και σεξιστικές αντιλήψεις και ταυτόχρονα υπάρχουν πολλές και πολλοί εκπαιδευτικοί που εκπονούν προγράμματα σεξουαλικής αγωγής στις μαθήτριες και τους μαθητές τους με ανοιχτή ματιά διδάσκοντας το σεβασμό, την αποδοχή και την ορατότητα.

 

Ποια σχολεία θα παραμείνουν κλειστά σήμερα Δευτέρα σε όλη τη χώρα

 Alfavita Newsroom

Τα σχολεία σε όλη την Ελλάδα θα λειτουργούν σήμερα Δευτέρα 31 Ιανουαρίου. Σε όλη την Ελλάδα; Όχι σε κάποιες περιπτώσεις θα παραμείνουν κλειστά και σήμερα ή θα αρχίσουν τη λειτουργία τους αργότερα στη διάρκεια της ημέρας. Δείτε τον κατάλογο.

Κάποια σχολεία στην Αττική και σε άλλες περιοχές της χώρας θα μείνουν κλειστά και σήμερα Δευτέρα 31 Ιανουαρίου και κάποια άλλα θα ξεκινήσουν λίγο αργότερα

Ανοικτά θα είναι από αύριο Δευτέρα 31 Ιανουαρίου, όλα τα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Αττικής: 

• Στην Περιφερειακή Ενότητα Κεντρικού Τομέα

• Στην Περιφερειακή Ενότητα Πειραιώς

• Στην Περιφερειακή Ενότητα Νήσων

• Στην Περιφερειακή Ενότητα Νότιου Τομέα

• Στο Δυτικό τομέα Αθηνών

• Στην Περιφερειακή Ενότητα Βόρειου Τομέα όλα τα σχολεία θα είναι ανοικτά με την επισήμανση πως τα σχολεία στον Δήμο Αγ. Παρασκευής θα ανοίξουν στις 9 π.μ. Κλειστό θα παραμείνει μόνο το Λύκειο Μελισσίων καθώς ακόμα δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εργασίες αποκατάστασης των ζημιών, που προκλήθηκαν από τις καταλήψεις.

Κλειστά θα παραμείνουν επίσης το 2ο Γυμνάσιο και το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο- Λύκειο Αγίας Παρασκευής

-Στην Περιφερειακή Ενότητα Δυτικής Αττικής τα σχολεία  θα είναι ανοικτά με εξαίρεση αυτά που βρίσκονται στο Δήμο Βιλίων και στη Δημοτική Ενότητα Ερυθρών, τα οποία θα παραμείνουν κλειστά καθώς υπάρχουν ακόμα δυσκολίες προσβασιμότητας για τους μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό, εξαιτίας του παγετού. 

-Στην Περιφερειακή Ενότητα Ανατολικής Αττικής όλα τα σχολεία θα είναι ανοικτά , με εξαίρεση τα 2 δημοτικά σχολεία Ανατολής (Ν. Μάκρη και Γραμματικό), τα οποία θα ανοίξουν μετά τις 10 π.μ, κατόπιν σχετικής εισήγησης του Δημάρχου Μαραθώνα, προκειμένου να έχουν ολοκληρωθεί κάποιες εργασίες καθαρισμού από σπασμένα δένδρα στο προαύλιο χώρο των σχολείων. 

Να σημειωθεί ότι η λειτουργία ή μη των βρεφονηπιακών σταθμών αποτελεί ευθύνη των δήμων οι οποίοι και θα ενημερώσουν άμεσα τους ενδιαφερόμενους.

Φθιώτιδα

Κλειστά λόγω παγετού θα είναι τα σχολεία στη Λοκρίδα και την περιοχή του Δομοκού, σήμερα Δευτέρα 31 Ιανουαρίου 2022, ενώ στις 10 το πρωί θα ανοίξουν κάποιες σχολικές μονάδες στο Δήμο Μακρακώμης.

Ο Αντιπεριφερειάρχης Φθιώτιδας, Αθανάσιος Καρακάντζας, λαμβάνοντας υπόψη τα έντονα καιρικά φαινόμενα και τις ιδιαίτερα χαμηλές θερμοκρασίες που εμποδίζουν τη τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων (αερισμός αιθουσών, προαυλισμός κτλ), καθώς και για προληπτικούς λόγους ασφάλειας των μαθητών, εξαιτίας των δυσκολιών μετακίνησης που πιθανόν προκύψουν και κατόπιν εισήγησης των Δημάρχων, αποφασίζει:

Α) Τη διακοπή των μαθημάτων την Δευτέρα 31/01/2022 σε όλες τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, λόγω των έκτακτων συνθηκών (ισχυρός παγετός) που επικρατούν, εντός των διοικητικών ορίων του Δήμου Λοκρών και του Δήμου Δομοκού,

Β) τη μετάθεση έναρξης μαθημάτων την Δευτέρα 31/01/2022 την 10η πρωινή στο Δήμο Μακρακώμης στο Δημοτικό Σχολείο Αγ. Γεωργίου, στο Νηπιαγωγείο Αγ. Γεωργίου και στο Δημοτικό Τυμφρηστού, με την παράκληση να ενημερωθούν οι σχολικές μονάδες σχετικά με την εφαρμογή των διατάξεων της αριθ.131451/ΓΔ4 κοινής υπουργικής απόφασης της Υπουργού και Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων που αφορούν την τηλεκπαίδευση όπου τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά.

Δήμος Θηβαίων

Η πρόσφατη σφοδρή χιονόπτωση στον Δήμο Θηβαίων και τα προβλήματα εξαιτίας της συσσώρευσης χιονιού και του ισχυρού παγετού καθιστούν επικίνδυνη την πρόσβαση και παραμονή στους σχολικούς χώρους. Την κατάσταση δυσχεραίνουν και τα μέτρα αποφυγής μετάδοσης του κορονοϊού, στο πλαίσιο των οποίων μένουν ανοικτά τα παράθυρα για τον εξαερισμό των σχολικών αιθουσών.

Λαμβάνοντας υπόψη τις δυσμενείς συνθήκες, ο Δήμαρχος Θηβαίων, Γιώργος Αναστασίου, αποφάσισε την αναστολή της διά ζώσης λειτουργίας των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τη Δευτέρα, 31 Ιανουαρίου.

Από την απόφαση εξαιρούνται οι παιδικοί σταθμοί σε ολόκληρη την επικράτεια του Δήμου Θηβαίων, οι οποίοι θα λειτουργήσουν κανονικά.

Ειδικότερα, η απόφαση αφορά:

Τα Γυμνάσια και Λύκεια σε ολόκληρη την επικράτεια του Δήμου Θηβαίων

Τα νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία σε ολόκληρη την επικράτεια του Δήμου Θηβαίων

Το Ειδικό Σχολείο (ΕΕΕΕΚ) Λουτουφίου και το Ειδικό Σχολείο Θήβας

Δήμος Λοκρών

Σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης Πολιτικής Προστασίας έχει κηρυχθεί μετά την πρόσφατη κακοκαιρία, ο Δήμος Λοκρών. Όπως σημειώνει ο Δήμος Λοκρών λόγω των χαμηλών θερμοκρασιών και του συσσωρευμένου χιονιού στα προαύλια δεν είναι ασφαλές να λειτουργήσουν τα σχολεία στο Δήμο Λοκρών τη Δευτέρα 31 Ιανουαρίου 2022. Το ίδιο θα ισχύσει για τους Παιδικούς Σταθμούς, τα ΚΔΑΠ και το Δημοτικό Ωδείο Αταλάντης. Τα σχολεία στο Δήμο Λοκρών και οι Παιδικοί Σταθμοί, τα ΚΔΑΠ και το Δημοτικό Ωδείο Αταλάντης θα ανοίξουν την Τρίτη 1 Φεβρουαρίου 2022.

Δήμος Αμυνταίου

Κλειστά θα παραμείνουν το Δημοτικό Σχολείο Σκλήθρου και το Νηπιαγωγείο Σκλήθρου, καθώς δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εργασίες αποκατάστασης των ζημιών που προκλήθηκαν από τον σεισμό.

ΠΟΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΑΡΓΟΤΕΡΑ

Δ. Καρπενησίου

Σήμερα Δευτέρα 31 Ιανουαρίου 2022 όλα τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καρπενησίου θα ξεκινήσουν τα μαθήματά τους στις 9:00 π. μ. Στο κανονικό τους ωράριο θα λειτουργήσουν οι Παιδικοί Σταθμοί, το ΚΔΑΠ και το ΚΔΑΠ ΜΕΑ.

Στον Δήμο Φλώρινας τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους μία ώρα αργότερα, λόγω των χαμηλών θερμοκρασιών που επικρατούν, ενώ κλειστά θα παραμείνουν όλη την εβδομάδα το 6ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας και το Γυμνάσιο Παπαγιάννη, καθώς δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εργασίες αποκατάστασης των ζημιών που προκλήθηκαν από τον σεισμό. Οι παιδικοί σταθμοί και το σύνολο των ΚΔΑΠ του Δήμου Φλώρινας θα λειτουργήσουν κανονικά.

Στον Δήμο Αμυνταίου τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους μία ώρα αργότερα. 
Οι παιδικοί σταθμοί θα λειτουργήσουν κανονικά.

Στον Δήμο Πρεσπών τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Δήμου Πρεσπών θα ξεκινήσουν μια ώρα αργότερα, ενώ ο παιδικός σταθμός θα λειτουργήσει κανονικά.

Στον Δήμο Καστοριάς τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους  στις 09:15 π.μ. Οι παιδικοί και βρεφονηπιακοί σταθμοί, όπως και το ΚΔΑΠ του Δήμου Καστοριάς θα λειτουργήσουν κανονικά.

Στον Δήμο Νεστορίου οι σχολικές μονάδες  θα ξεκινήσουν την λειτουργία τους μία ώρα αργότερα και συγκεκριμένα στις 9.15 π.μ.

 

ΤΟΣΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ / INTIME NEWS

Ανακοινώσεις31.01.2022 - 08:46

Θεσσαλονίκη: Αβάσταχτο κρύο και ανοχύρωτα σχολεία χωρίς καλοριφέρ

 Alfavita Newsroom

«Το κρύο είναι αβάσταχτο» λένε οι εκπαιδευτικοί και αναφέρουν προβλήματα με τη θέρμανση και τις υποδομές των σχολείων στη Θεσσαλονίκη

«Παντελώς ανοχύρωτα» είναι τα σχολεία, σύμφωνα με την Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης.

«Στην πόλη της Θεσσαλονίκης και τα περίχωρα οι θερμοκρασίες ήταν αρκετά κάτω από το μηδέν. Αν συνυπολογίσουμε την κακή κατάσταση και την ελλιπή συντήρηση των σχολικών κτιρίων, το σκηνικό από τη Δευτέρα ήταν απαράδεκτο για αρκετά σχολεία» επισημαίνουν οι εκπαιδευτικοί.

Όπως αναφέρουν ενδεικτικά, «στο παλιό κτίριο του Ευκλείδη, δεν λειτουργούν τα καλοριφέρ ακόμη και πριν από τις διακοπές  των Χριστουγέννων. Σε όλες τις προκάτ κατασκευές  (Διαπολιτισμικό Λύκειο, 31ο Γυμνάσιο) το κρύο είναι αβάσταχτο γιατί κυριολεκτικά «μπάζουν» από παντού. Το γεγονός ότι κάποια σχολεία θερμαίνονται με ρεύμα και τα ηλεκτρικά σώματα υπερφορτώνονται (31ο Γυμνάσιο) το σκηνικό γίνεται ακόμη πιο παγωμένο. Ειδικότερα το 31ο Γυμνάσιο είναι εκτεθειμένο σε όλα τα καιρικά φαινόμενα λόγω της θέσης του, αφού βρίσκεται σε ανοιχτό χώρο δίπλα στη θάλασσα στην αρχή της νέας παραλίας. Η παλαιότητα της προκάτ κατασκευής (από το σεισμό του 1978!) σε συνδυασμό με την ελλιπή συντήρηση εντείνουν τα διαρκή προβλήματα».

Τέλος, οι εκpιδευτικοί ζητούν να επισκευαστούν άμεσα ή  να αλλάξουν, σε κάποιες περιπτώσεις, τα συστήματα θέρμανσης. Για τις ημέρες με χαμηλές θερμοκρασίες τα σχολεία να ανοίγουν αργότερα κάνοντας σύμπτυξη των διδακτικών ωρών ώστε να σχολάνε κανονικά το μεσημέρι. Αντίστοιχα τα εσπερινά σχολεία να τελειώνουν νωρίτερα. Επίσης, ζητούν να δοθούν άμεσα χρήματα στις σχολικές επιτροπές ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στις αυξημένες ανάγκες θέρμανσης.

Η ανακοίνωση των εκπαιδευτικών

Αναλυτικά, η ανακοίνωση της Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης:

Δυσβάσταχτες συνθήκες στα σχολεία λόγω καιρικών συνθηκών!

Σα να μην έφτανε που τα σχολεία άνοιξαν όπως-όπως, χωρίς μέτρα προστασίας και με απαράδεκτα πρωτόκολλα, ήρθε και η κακοκαιρία και απέδειξε ότι τα σχολεία είναι παντελώς ανοχύρωτα στις καιρικές συνθήκες! Σε όποια περιοχή χιόνισε ήταν θύμα κι αυτά της συνολικότερης ολιγωρίας του κρατικού μηχανισμού, αλλά και εκεί που δε χιόνισε η κατάσταση δεν ήταν καλύτερη.

Στην πόλη της Θεσσαλονίκης και τα περίχωρα οι θερμοκρασίες ήταν αρκετά κάτω από το μηδέν. Αν συνυπολογίσουμε την κακή κατάσταση και την ελλιπή συντήρηση των σχολικών κτιρίων, το σκηνικό από τη Δευτέρα ήταν απαράδεκτο για αρκετά σχολεία.

Έτσι, στο παλιό κτίριο του Ευκλείδη, δεν λειτουργούν τα καλοριφέρ ακόμη και πριν από τις διακοπές  των Χριστουγέννων. Σε όλες τις προκάτ κατασκευές  (Διαπολιτισμικό Λύκειο, 31ο Γυμνάσιο) το κρύο είναι αβάσταχτο γιατί κυριολεκτικά «μπάζουν» από παντού. Το γεγονός ότι κάποια σχολεία θερμαίνονται με ρεύμα και τα ηλεκτρικά σώματα υπερφορτώνονται (31ο Γυμνάσιο) το σκηνικό γίνεται ακόμη πιο παγωμένο. Ειδικότερα το 31ο Γυμνάσιο είναι εκτεθειμένο σε όλα τα καιρικά φαινόμενα λόγω της θέσης του, αφού βρίσκεται σε ανοιχτό χώρο δίπλα στη θάλασσα στην αρχή της νέας παραλίας. Η παλαιότητα της προκάτ κατασκευής (από το σεισμό του 1978!) σε συνδυασμό με την ελλιπή συντήρηση εντείνουν τα διαρκή προβλήματα. Τα σχολεία που αναφέραμε δεν είναι τα μοναδικά της ΕΛΜΕ. Και στην Ανατολική και στη Δυτική Θεσσαλονίκη υπάρχουν, είτε ολόκληρες σχολικές μονάδες είτε αρκετές αίθουσες που αντιμετωπίζουν χρόνια το ίδιο πρόβλημα.

Δε φτάνει όμως αυτό. Το πρωτόκολλο κατά του covid-19 επιβάλλει για την αντιμετώπιση της διασποράς  ανοιχτά παράθυρα. Όταν η θερμοκρασία είναι στην καλύτερη περίπτωση -1  και στη χειρότερη -8, όταν η θέρμανση δεν είναι επαρκής και τα παράθυρα είναι υποχρεωτικά ανοιχτά για να αερίζονται οι αίθουσες λόγω covid, πώς θα αντέξουν οι μαθητές αλλά και οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία του πρωινού ή του εσπερινού κύκλου;

Ζητάμε από την πολιτεία φυσικά το αυτονόητο:

Άμεσα να επισκευαστούν ή  να αλλάξουν, σε κάποιες περιπτώσεις, τα συστήματα θέρμανσης.

Για τις ημέρες με χαμηλές θερμοκρασίες τα σχολεία να ανοίγουν αργότερα κάνοντας σύμπτυξη των διδακτικών ωρών ώστε να σχολάνε κανονικά το μεσημέρι, όπως γίνεται και σε άλλους Δήμους πχ. Γρεβενά, Κοζάνη. Αντίστοιχα τα εσπερινά σχολεία να τελειώνουν νωρίτερα.

Να δοθούν άμεσα χρήματα στις σχολικές επιτροπές ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στις αυξημένες ανάγκες θέρμανσης.

Για το ΔΣ

Η Πρόεδρος                 Η Γραμματέας Τραγάκη  Δήμητρα        Πολίτου Μαρία

 Εβδομαδιαία Ενημέρωση #23

Εισερχόμενα

WFA GR greece@worldfreedomalliance.org μέσω gmail.mcsv.net	Κυρ 30 Ιαν, 2:59 μ.μ. (πριν από 19 ώρες)
προς εγώ

Το CHD(Children’s Health Defense – Οργάνωση για την Υπεράσπιση της Υγείας των Παιδιών) καταγγέλλει τη βία στις Βρυξέλλες μετά τη διακοπή της συγκέντρωσης της προηγούμενης Κυριακής(23.01.2022)κατά των υποχρεωτικών μέτρων COVID από την αστυνομία.    Κάνοντας χρήση δακρυγόνων, αύρων νερού και σκύλων, τους διέταξαν να διαλυθούν, αλλά οι βασικοί ομιλητές αργότερα μέσα στην ημέρα εκφώνησαν τις ομιλίες τους σε ένα εστιατόριο. https://www.eyewideopen.org/?p=3107