Λάθος σε θέμα της Οικονομίας: Εξώδικη διαμαρτυρία υπαλλήλου του υπ. Παιδείας προς της Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων
Αξιότιμα μέλη της επιτροπής,
Παρακολουθώντας την αλληλογραφία όπως αυτή δημοσιεύεται σε ιστοσελίδες που αφορούν την εκπαίδευση γύρω από το ερώτημα Α1(β) στο μάθημα της Οικονομίας στις Πανελλαδικές και σε συνέχεια της επιστολής μου
Γραφείο: ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ
Αρ. Πρωτοκόλλου:...
Ημ/νια Πρωτοκόλλου: 14/06/2023
Θέμα: ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2023-2024
που σας απέστειλα
Έχω να τονίσω τα εξής:
Δεν έχω λάβει προσωπικά απάντηση στην επιστολή μου.
Από τις αντίστοιχες δημοσιεύσεις στον τύπο προκύπτει όμως ότι οι οδηγίες που έχετε αποστείλει στους βαθμολογητές είναι οι ακόλουθες:
« Κάθε τεκμηριωμένη απάντηση είναι αποδεκτή »
Στο σημείο αυτό ο καιρός κυλά και οι βαθμολογητές διορθώνουν.
Ήμουν βέβαιη ότι από τη πλευρά σας θα διορθώνατε το λάθος άμεσα και αποτελεσματικά.
Ανθρώπινα τα λάθη, ωστόσο, σε επίπεδο πανελλαδικών εξετάσεων δεν δικαιολογείται κανένα από τη πλευρά σας.
Την βεβαιότητά μου αυτή περιγράφει η πρώτη μου επιστολή.
Εξακολουθώ και θέλω να πιστεύω ότι υπάρχει κάποια πιο συγκεκριμένη οδηγία από τη πλευρά σας που δίνει οριστικό τέλος προς την ορθή κατεύθυνση, η οποία δεν έχει δημοσιευθεί και δεν έχω πληροφορηθεί.
Αν όμως αυτό δεν ισχύει, είναι μονόδρομος από την πλευρά μου να απευθυνθώ στη δικαιοσύνη για να αποκατασταθεί το δίκαιο.
Ο γιος μου ήταν διαγωνιζόμενος στις πανελλαδικές αυτές και εγώ ήμουν βέβαιη ότι παίρνει μέρος σε μια διαδικασία που τιμά την ελληνική εκπαίδευση, γραμματεία, και πολιτεία.
Θέλω να κοιτάω τον γιό μου στα μάτια
Δεν μπορούσα να φανταστώ ότι θα έπρεπε να απευθυνθώ στη δικαιοσύνη για να αποδείξω ότι 2+2=4
Αν παρόλα αυτά 2+2=5 και μπορεί να αποδειχθεί τεκμηριωμένα, θα έπρεπε να είχατε προβλέψει και ελέγξει, αν αυτό συστηματικά έχει διδαχθεί στους διαγωνιζόμενους και εμπεριέχεται στην προς εξέταση ύλη του μαθήματος
Ακόμη και σε αυτή την περίπτωση περιπέσατε σε απαράδεκτο σφάλμα, βαρύτατη αφέλεια.
Οι οδηγίες που αποστείλατε, εάν επαναλαμβάνω, περιορίζονται μόνο σε αυτές που δημοσιεύονται έως τώρα στα μέσα ενημέρωσης αποτελούν εμπαιγμό των διαγωνιζομένων .
Σε καμία περίπτωση δεν μπορώ να φανταστώ ότι πρόκειται για δόλο από τη πλευρά σας.
Λυπάμαι όμως αλλά οι έως τώρα γνωστές ενέργειές σας δεν μπορούν να το βεβαιώσουν και να το αποδείξουν
Οι οδηγίες εάν επαναλαμβάνω είναι μόνο αυτές και δεν υπάρχει κάτι άλλο συγκεκριμένο που να δίνει οριστική και δίκαιη λύση, καθώς οι βαθμολογητές συνεχίζουν να βαθμολογούν, μου δημιουργούν αίσθημα ντροπής και αγανάκτησης.
Μένει να αποδείξετε πόσο άξιοι της αποστολής και του έργου που σας έχει ανατεθεί είστε.
Παρακαλώ ενημερώστε με για ότι διαφορετικό από τη πλευρά σας.
Επιφυλάσσομαι να ασκήσω κάθε νόμιμο δικαίωμα προς την αποκατάσταση του δίκιου του γιού μου ως διαγωνιζόμενου, και της δικής μου πίστης στην ελληνική γραμματεία, διοίκηση και εκπαίδευση.
Με τιμή,
....
Διοικητικός υπάλληλος του υπουργείου Παιδείας με πολυετή εμπειρία και προϋπηρεσία στην Εκπαίδευση, μητέρα διαγωνιζόμενου μαθητή.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου