Alfavita
Ζητούν να αποσυρθούν οι αλλαγές στις εξετάσεις για τα Μουσικά Τμήματα
ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΠΙΣΩ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΙΣ ΑΙΦΝΙΔΙΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ
OΛΟΙ ΣΤΗΝ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 2/3 11:00 ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ
Το Υπουργείο Παιδείας, με τροπολογία στον Ν. 4589/2019 ( ΦΕΚ Α΄ 29-1-2019 ) και με την Υ.Α. ΦΕΚ 504 Β΄ 20-2-2019 προχωρά αιφνιδιαστικά από φέτος σε αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής σε τρία από τα πέντε μουσικά τμήματα των Πανεπιστημίων.
Ενώ έχει ήδη περάσει το πρώτο τετράμηνο ανακοινώνει αλλαγές στα μαθήματα, αλλά και στην ύλη στην οποία θα εξεταστούν οι μαθητές, προκειμένου να εισαχθούν σε αυτά τα τμήματα!
Πρόκειται για απαράδεκτο αιφνιδιασμό, που αντιμετωπίζει τους μαθητές σαν πειραματόζωα, την ώρα που μπαίνουμε στην τελική ευθεία των εξετάσεων και απαιτείται ηρεμία και καμία αναστάτωση στους μαθητές.
Ακόμα πιο εξοργιστικό είναι το γεγονός ότι οι μαθητές καλούνται να εξεταστούν σε μαθήματα και ύλη που δεν υπάρχει μέσα στα βιβλία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή σε μάθημα που μέχρι τώρα ήταν επιλογής, άρα δεν γνώριζαν ότι πρέπει να το παρακολουθήσουν! Όχι τυχαία και με τον πιο επίσημο τρόπο, η κυβέρνηση καλεί τους μαθητές να προετοιμαστούν σε ύλη και μαθήματα που δεν διδάσκονται μέσα στο σχολείο, αλλά έξω από αυτό, στην ιδιωτική εκπαίδευση!
Τέλος, είναι σε ισχύ η απαράδεκτη Κ.Υ.Α. που θέτει απαράδεκτους χιλιομετρικούς περιορισμούς στη μεταφορά των μαθητών των Μουσικών και Καλλιτεχνικών σχολείων.
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ στηρίζει και συμπαραστέκεται στις δίκαιες κινητοποιήσεις εκπαιδευτικών-γονιών και μαθητών των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων το Σάββατο 2/3 στις 11:00 στην Πλατεία Συντάγματος και καλεί όλους τους συναδέλφους να πάρουν μέρος.
Απαιτεί την άμεση απόσυρση των διατάξεων που αλλάζουν από φέτος τον τρόπο εισαγωγής και τη δωρεάν μεταφορά όλων των μαθητών, χωρίς κανένα περιορισμό.
Απαιτούμε επίσης η προετοιμασία στα εξεταζόμενα μαθήματα να γίνεται δωρεάν στο δημόσιο σχολείο με βιβλία και αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών που να την εξασφαλίζει, καθώς και εκπαιδευτικούς με μόνιμη και σταθερή δουλειά για την κάλυψη των μορφωτικών αναγκών των μαθητών.
Το Υπουργείο Παιδείας, με τροπολογία στον Ν. 4589/2019 ( ΦΕΚ Α΄ 29-1-2019 ) και με την Υ.Α. ΦΕΚ 504 Β΄ 20-2-2019 προχωρά αιφνιδιαστικά από φέτος σε αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής σε τρία από τα πέντε μουσικά τμήματα των Πανεπιστημίων.
Ενώ έχει ήδη περάσει το πρώτο τετράμηνο ανακοινώνει αλλαγές στα μαθήματα, αλλά και στην ύλη στην οποία θα εξεταστούν οι μαθητές, προκειμένου να εισαχθούν σε αυτά τα τμήματα!
Πρόκειται για απαράδεκτο αιφνιδιασμό, που αντιμετωπίζει τους μαθητές σαν πειραματόζωα, την ώρα που μπαίνουμε στην τελική ευθεία των εξετάσεων και απαιτείται ηρεμία και καμία αναστάτωση στους μαθητές.
Ακόμα πιο εξοργιστικό είναι το γεγονός ότι οι μαθητές καλούνται να εξεταστούν σε μαθήματα και ύλη που δεν υπάρχει μέσα στα βιβλία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή σε μάθημα που μέχρι τώρα ήταν επιλογής, άρα δεν γνώριζαν ότι πρέπει να το παρακολουθήσουν! Όχι τυχαία και με τον πιο επίσημο τρόπο, η κυβέρνηση καλεί τους μαθητές να προετοιμαστούν σε ύλη και μαθήματα που δεν διδάσκονται μέσα στο σχολείο, αλλά έξω από αυτό, στην ιδιωτική εκπαίδευση!
Τέλος, είναι σε ισχύ η απαράδεκτη Κ.Υ.Α. που θέτει απαράδεκτους χιλιομετρικούς περιορισμούς στη μεταφορά των μαθητών των Μουσικών και Καλλιτεχνικών σχολείων.
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ στηρίζει και συμπαραστέκεται στις δίκαιες κινητοποιήσεις εκπαιδευτικών-γονιών και μαθητών των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων το Σάββατο 2/3 στις 11:00 στην Πλατεία Συντάγματος και καλεί όλους τους συναδέλφους να πάρουν μέρος.
Απαιτεί την άμεση απόσυρση των διατάξεων που αλλάζουν από φέτος τον τρόπο εισαγωγής και τη δωρεάν μεταφορά όλων των μαθητών, χωρίς κανένα περιορισμό.
Απαιτούμε επίσης η προετοιμασία στα εξεταζόμενα μαθήματα να γίνεται δωρεάν στο δημόσιο σχολείο με βιβλία και αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών που να την εξασφαλίζει, καθώς και εκπαιδευτικούς με μόνιμη και σταθερή δουλειά για την κάλυψη των μορφωτικών αναγκών των μαθητών.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου