Παρασκευή 2 Νοεμβρίου 2018

Ημέρα "Ανοικτών Πυλών" για μαθητές/ριες Λυκείου αύριο στο ΕΚΠΑ
Ημέρα «Ανοικτών Πυλών» για μαθητές και μαθήτριες Λυκείου αύριο, Παρασκευή 2/11, στις Σχολές και τα Τμήματα του ΕΚΠΑ
Η ημέρα «Ανοικτών Πυλών» καθιερώθηκε το 2017, στο πλαίσιο του εορτασμού των 180 χρόνων από τη δημιουργία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Στόχος της πρωτοβουλίας είναι η βέλτιστη ενημέρωση των μαθητών/τριών για το αντικείμενο σπουδών που τους ενδιαφέρει και η ξενάγησή τους στους πανεπιστημιακούς χώρους.  
Κατά την ημέρα αυτή, οι Σχολές και τα Τμήματα του ΕΚΠΑ θα υποδέχονται τους μαθητές/τριες, συνοδεία των καθηγητών τους, μετά την κράτηση θέσεων σε προκαθορισμένη ώρα, για δίωρες ξεναγήσεις.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, με τη συνδρομή του καθηγητικού και διοικητικού προσωπικού του ΕΚΠΑ, καθώς και εθελοντών φοιτητών, οι μαθητές θα ενημερώνονται για το επιστημονικό αντικείμενο της Σχολής/Τμήματος, τις επαγγελματικές προοπτικές που παρέχει, τα διδασκόμενα μαθήματα, τις ερευνητικές και λοιπές ακαδημαϊκές δραστηριότητες, θα επισκέπτονται τους ακαδημαϊκούς χώρους (αίθουσες διδασκαλίας, εργαστήρια, βιβλιοθήκες, μουσεία) και θα παρακολουθούν άλλες δράσεις σύμφωνα με το πρόγραμμα που θα διαμορφώσει κάθε Σχολή/Τμήμα. 
Με σκοπό τον καλύτερο προγραμματισμό των επισκέψεων ανάλογα με τις δυνατότητες κάθε Σχολής/Τμήματος λειτούργησε ειδική ηλεκτρονική εφαρμογή στην ιστοσελίδα του ΕΚΠΑ που επέτρεψε την κράτηση θέσεων από τους καθηγητές των Σχολείων σε συγκεκριμένο δίωρο, με δήλωση του συνολικού αριθμού μαθητών/τριών τους που επιθυμούν να επισκεφθούν επιμέρους Σχολές/Τμήματα του ΕΚΠΑ. 
Σχετική ενημέρωση θα παρέχεται από τις ιστοσελίδες του ΕΚΠΑ: 
Υποβιβάζεται το δημοτικό στους Φούρνους Κορσεών-Τι καταγγέλλει ο ΣΕΠΕ
Ανακοίνωση για το κενό δασκάλου στο Δημοτικό Σχολείο στους Φούρνους Κορσεών εξέδωσε ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ικαρίας-Φούρνων
Σύμφωνα με τον ΣΕΠΕ, με το κενό αυτό μεθοδεύεται έμμεσα ο υποβιβασμός του σχολείου από 6θέσιο σε 5θέσιο, κάτι που "εντάσσεται στη γενικότερη αντιεκπαιδευτική πολιτική όλων των τελευταίων χρόνων που επιδιώκει τη μείωση του κόστους της εκπαίδευσης".
Ο Σύλλογος ζητά άμεση πρόσληψη δασκάλου, καθώς και μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών για την πάγια κάλυψη όλων των μορφωτικών αναγκών.
Αναλυτικά η ανακοίνωση:
Με το πρώτο κουδούνι να έχει χτυπήσει εδώ και περισσότερο από ένα μήνα στα σχολεία της Ελλάδας η μη κάλυψη της μίας κενής θέσης για δάσκαλο στο Δημοτικό Σχολείο των Φούρνων μας οδηγεί στο συμπέρασμα ότι έμμεσα μεθοδεύεται ουποβιβασμός του Δημοτικού Σχολείου στους Φούρνους Κορσεών από 6θέσιο σε 5θέσιο.
Η παραπάνω απόφαση εντάσσεται στη γενικότερη αντιεκπαιδευτική πολιτική όλων των τελευταίων χρόνων που επιδιώκει τη μείωση του κόστους της εκπαίδευσης, μέσω της αύξησης του αριθμού των μαθητών ανά τάξη.
Όμως, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί σε περιοχές όπως αυτή των Φούρνων δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται ως αριθμοί. Γιατί η επιδείνωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης σε αυτά τα νησιά αναγκάζει τις οικογένειες να εγκαταλείψουν τον τόπο τους αναζητώντας καλύτερη εκπαίδευση για τα παιδιά τους. Γιατί οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί οι οποίοι προσλαμβάνονται σε αυτά τα νησιά αναγκάζονται να ζήσουν μακριά από τις οικογένειές τους, μακριά από όλους και όλα επωμιζόμενοι το υψηλό κόστος της ζωής στο νησί ακόμα και με μισθό μειωμένου ωραρίου.
Το δικαίωμα να έχουν οι μαθητές των ακριτικών περιοχών της χώρας δάσκαλο σε κάθε τάξη δεν είναι πολυτέλεια. Είναι το μοναδικό εισιτήριο στις επόμενες βαθμίδες της εκπαίδευσης για αυτά τα παιδιά που λόγω του αποκλεισμού που βιώνουν έχουν ελάχιστες ευκαιρίες μάθησης.
Απαιτούμε:
·Όχι στον υποβιβασμό το Δημοτικού Σχολείου των Φούρνων! Εδώ και τώρα πρόσληψη δασκάλου.
·Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών για την πάγια κάλυψη όλων των μορφωτικών αναγκών των παιδιών μας.

Πέμπτη 1 Νοεμβρίου 2018

Ο χρήστης Νίκος Κοντογιάννης κοινοποίησε ένα σύνδεσμο.
HAMOGELO.GR
Στις 30/10/2018  στις  10:00 π.μ., εξαφανίστηκε από την περιοχή Νίκαιας ο Παναγιώτης Σ., 12 ετών. Ο Παναγιώτης Σ., έχει ύψος 1,20 μ., είναι αδύνατος, έχει καστανά μαλλιά και κασταν...

4ο Διεθνές Μαθητικό Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών στο Αρσάκειο Πάτρας
Ξεκινάει σήμερα την Πέμπτη το 4ο Διεθνές Μαθητικό Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών
Τα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών διοργανώνουν για τέταρτη συνεχή χρονιά το Διεθνές Μαθητικό Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών στην Πελοπόννησο, δίνοντας την ευκαιρία σε σχολεία ολόκληρης της περιφέρειας Πελοποννήσου να γνωρίσουν και να συμμετάσχουν σε έναν διεθνώς αναγνωρισμένο θεσμό. Το 4ο Διεθνές Μαθητικό Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών (4th ATSMUN 2018 – Model United Nations Conference) θα διεξαχθεί από 1η έως 4 Νοεμβρίου 2018 με θέμα «Brave New World: Future in the past or past in the future?». 

Το Μαθητικό Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών (Model United Nations Conference - MUN) είναι ένα τριήμερο διεθνές μαθητικό συνέδριο προσομοίωσης των συνεδριάσεων του Ο.Η.Ε. που διεξάγεται στην αγγλική γλώσσα. Οι μαθητές εκπροσωπώντας μια χώρα που δεν είναι η δική τους καλούνται να βρουν λύσεις, μέσω της διαλεκτικής τέχνης (debate), της επιχειρηματολογίας (argumentation), της αντιπαράθεσης (juxtaposition), της διαπραγμάτευσης (negotiation) και του συμβιβασμού (compromise), σε διεθνή θέματα τα οποία συζητούν οι χώρες στον Ο.Η.Ε. τη στιγμή που γίνεται το συνέδριο.
 
ΑΣΕ Ν. Αθήνας: Απαράδεκτη η συμμετοχή παραστρατιωτικών σε μαθητική παρέλαση
Απαράδεκτη η συμμετοχή παραστρατιωτικών ομάδων στην μαθητική παρέλαση του Δήμου Ελληνικού - Αργυρούπολης
Καταδικάζουμε την παρουσία φασιστικής ομάδας ένστολων, προσκεκλημένων της διοίκησης του Δήμου Αργυρούπολης - Ελληνικού, που άνοιξε παρελαύνοντας τη μαθητική παρέλαση για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.
Η παρουσία αυτής της φασιστικής ομάδας στην παρέλαση του Ελληνικού - Αργυρούπολης για την 28η Οκτωβρίου "άνοιξε τον ασκό του Αιόλου" σε παντός είδους φασίστες, με αποτέλεσμα την επίθεση φασιστών στο χώρο "Καλλίπολης" στο Ελληνικό, αλλά και το γράψιμο φασιστικών συνθημάτων στο ΕΠΑΛ Αργυρούπολης.
Ως εκπαιδευτικοί, έχουμε έναν λόγο παραπάνω να πάρουμε θέση απέναντι σε ένα τέτοιο γεγονός.Διδάσκουμε στους μαθητές μας την ιστορική αλήθεια για τα δεινά που γνώρισε ο λαός μας και οι λαοί όλης της Ευρώπης κατά τον 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο από τον φασισμό, το πλέον εγκληματικό δημιούργημα του σάπιου καπιταλιστικού συστήματος. Ότι ο φασισμός νικήθηκε με όπλο την πάλη των λαών.
Αλγεινή εντύπωση προκαλεί η απόφαση της δημοτικής αρχής να καλέσει φασίστες σε μαθητική παρέλαση. Ακόμα περισσότερο που ο λαός της Αργυρούπολης και του Ελληνικού έχει κατά μέγα μέρος προσφυγικές ρίζες και γι’ αυτό απεχθάνεται την ιδεολογία που σπέρνει το μίσος μεταξύ των λαών.
Τέτοιες πρακτικές αποτελούν προσβολή για την ιστορική μνήμη του λαού μας. Ακόμα περισσότερο, η μαθητική παρέλαση αμαυρώθηκε από την παρουσία φασιστών ενώ λίγα μέτρα πιο πίσω παρέλαυναν οι μαθητές του Διαπολιτισμικού Σχολείου Ελληνικού, δηλαδή παιδιά διωγμένα από τις πατρίδες τους εξ αιτίας των ιμπεριαλιστικών πολέμων, πρόσφυγες που βρίσκονται στο στόχαστρο της εγκληματικής ΧΑ.
Καλούμε τους συναδέλφους μας, τους μαθητές μας, τους γονείς να καταδικάσουν στις συνειδήσεις τους την παρουσία φασιστών στη μαθητική παρέλαση της πόλης μας.
31 Οκτωβρίου 2018

Για το ζήτημα της ασφάλειας των μαθητών από σεισμούς
Ανακοίνωση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών, με αφορμή τον πρόσφατο πολύ ισχυρό σεισμό που έπληξε το νησί μας, και στη σκιά των πανηγυρισμών Δήμου-Περιφέρειας-εμπλεκόμενων κρατικών φορέων, εκφράζει τη βαθύτατη ανησυχία της αναφορικά με την ασφάλεια των μαθητών στα σχολεία. 
Πιο συγκεκριμένα, αυτή τη στιγμή οι μαθητές στα σχολεία του νησιού μας με ευθύνη του Υπουργείου και της Περιφερειακής Διεύθυνσης κυριολεκτικά στοιβάζονται. Πιο συγκεκριμένα τα στοιχεία των τμημάτων του νησιού έχουν ως εξής:

01-20 μαθητές
21-24 μαθητές
25-30 μαθητές
30 μαθητές και άνω 
ΣΥΝΟΛΟ
Πλήθος τμημάτων
39
65
31
1
136
Ποσοστό
28,68%
47,79%
22,79%
0,74%
100,00%
Η κατάσταση αυτή έχει ως αποτέλεσμα να μην τηρούνται οι στοιχειώδεις κανόνες σε μια τόσο σεισμογενή περιοχή: 
  • τα θρανία των μαθητών δεν πρέπει να έρχονται σε επαφή με τοίχους ή παράθυρα
  • και οι δύο μαθητές κάθε θρανίου πρέπει να έχουν τη δυνατότητα ταυτόχρονης διαφυγής από διαδρόμους τόσο αριστερά, όσο και δεξιά του θρανίου
  • οι διάδρομοι εντός τάξης πρέπει να έχουν το απαραίτητο πλάτος και να μην καλύπτονται από προσωπικά αντικείμενα των μαθητών (τσάντες κτπ) 
  • οι έξοδοι των τάξεων πρέπει να είναι τέτοιου μεγέθους ώστε οι μαθητές να μπορούν ανεμπόδιστα να βγουν από την τάξη
  • οι εξωτερικοί διάδρομοι και τα κλιμακοστάσια πρέπει να είναι επαρκή αριθμητικά και με κατάλληλο πλάτος, ώστε να μπορεί να γίνει ομαλά η εκκένωση του κτηρίου.
  • είναι απαραίτητη η ύπαρξη ολοκληρωμένων συστημάτων πυρασφάλειας, ειδικά στα εργαστήρια, όπως και η ύπαρξη συστήματος συναγερμού. 
Η κατάσταση στα περισσότερα σχολεία στο νησί είναι σχεδόν στον αντίποδα. 

Αυτή η κατάσταση αποτελεί κίνδυνο-θάνατο, μια και σε περίπτωση σεισμού είναι πολύ πιθανό να δημιουργηθεί συνωστισμός και πανικός στην προσπάθεια εκκένωσης των αιθουσών. Αποδεικνύεται για άλλη μία φορά ότι στο ζύγι και της παρούσας κυβέρνησης μπαίνει από τη μια η ανθρώπινη ζωή και από την άλλη η κερδοφορία των μεγαλοεπιχειρηματιών. 
Ο κρατικός προϋπολογισμός αντί να κατευθύνεται στην ικανοποίηση των σύγχρονων λαϊκών αναγκών μοιράζει απλόχερα στους μεγάλους επιχειρηματίες φοροαπαλλαγές, επιδοτήσεις και ανακεφαλαιοποιήσεις.
Ως εδώ! Οι ζωές οι δικές μας και των μαθητών μας δε θα παίζονται στα ζάρια της κερδοφορίας των μεγάλων επιχειρήσεων. 
Η ΑΣΕ απαιτεί εδώ και τώρα: 
  1. Πλήρη έλεγχο με σύγχρονα τεχνικά μέσα και μεθόδους όλων των σχολικών κτηρίων και υποδομών του νησιού – άμεση συντήρηση και αποκατάσταση όλων των βλαβών στις σχολικές υποδομές.
  2. Κανένα τμήμα πάνω από 20 μαθητές στα Γυμνάσια και τη Γενική Παιδεία στα Λύκεια, 15 στις κατευθύνσεις των Λυκείων, 10 στα εργαστήρια του ΕΠΑΛ – Άμεσο «σπάσιμο» των τμημάτων.
Καταθέτουμε στο ΔΣ της ΕΛΜΕΖ πρόταση να καλέσει να τους συναδέλφους, τους γονείς και τους μαθητές σε παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ Ζακύνθου στο αμέσως προσεχές διάστημα, ώστε να ασκήσουμε πίεση στην κατεύθυνση της ικανοποίησης βασικών κανόνων ασφάλειας και των σύγχρονων αναγκών των μαθητών, των γονέων  και των εκπαιδευτικών.