Alfavita NewsroomΜε ψήφισμά της η Σύγκλητος του Ιονίου Πανεπιστημίου υποστηρίζει ότι η εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής θα οδηγήσει σε «σημαντικά μειωμένους αριθμούς εισακτέων» ειδικά στο περιφερειακά ιδρύματα και δη τα πολυνησιωτικά, ζητώντας έμπρακτη υποστήριξη των ιδρυμάτων αυτών μέσω του εξορθολογισμού του αριθμού εισακτέων αλλά και της διάθεσης πρόσθετων πιστώσεων νέων μελών διδακτικού, ερευνητικού και διοικητικού προσωπικού.
Παράλληλα εκφράζει με τη σειρά της την ανάγκη επαναφοράς στη διά ζώσης εκπαίδευση τονίζοντας: «Ο κεντρικός σχεδιασμός για σταδιακή επαναφορά στην προγενέστερη κανονικότητα πτυχών της κοινωνικής και οικονομικής ζωής πρέπει πλέον να συμπεριλάβει έμπρακτα και την πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Απαιτείται λοιπόν η άμεση ανακοίνωση ενός οδικού χάρτη προς την κατεύθυνση αυτή, βάσει του οποίου τόσο τα Ιδρύματα όσο και οι φοιτητές θα μπορέσουν να πραγματοποιήσουν τον προγραμματισμό της λειτουργίας τους και της ζωής τους. Η κατάρτιση του εν λόγω οδικού χάρτη πρέπει να λάβει χώρα εγκαίρως, και με την απαραίτητη μέριμνα - οικονομική και διοικητική - για την προετοιμασία και την τήρηση των μέτρων διασφάλισης της υγείας ολόκληρης της ακαδημαϊκής κοινότητας».
Ολόκληρο το ψήφισμα της Συγκλήτου του Ιονίου Πανεπιστημίου
Η τιμή της βάσης εισαγωγής στα Α.Ε.Ι. δεν αποτελεί αποκλειστικό τεκμήριο ποιότητας των ακαδημαϊκών Τμημάτων. Με την τιμή αυτή να καθορίζεται πρωτίστως από έναν συνδυασμό, μη-ακαδημαϊκών, δημογραφικών και οικονομικών παραγόντων, η εφαρμογή του νέου συστήματος εισαγωγής στα Πανεπιστήμια που στηρίζεται στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής είναι δεδομένο ότι θα οδηγήσει σε σημαντικά μειωμένους αριθμούς εισακτέων, ειδικά στα Περιφερειακά Ιδρύματα, και εξ αυτών πολύ περισσότερο στα πολυνησιωτικά. Η ύπαρξη ουσιαστικής βούλησης για την στήριξη της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην ελληνική Περιφέρεια συνολικά, χωρίς άμεσους ή έμμεσους αποκλεισμούς περιφερειακών Ιδρυμάτων, πρέπει επιτέλους να πάψει να υφίσταται στην σφαίρα των εξαγγελιών και να λάβει έμπρακτο χαρακτήρα. Η στήριξη όλων ανεξαιρέτως των Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων της περιφέρειας, μέσω της μείωσης του αριθμού των εισακτέων στα επίπεδα που τα Α.Ε.Ι. πανελλαδικά εισηγούνται και μπορούν να διαχειριστούν, αλλά και η πρόσθετη οικονομική ενίσχυσή τους για την ποιοτική και ποσοτική αναβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών φοιτητικής μέριμνας στην Ελληνική περιφέρεια αποτελούν μονόδρομο για την βιώσιμη λειτουργία τους. Οι εν λόγω παράμετροι βιωσιμότητας οφείλουν να αποτυπωθούν ως αμοιβαίες δεσμεύσεις στις υπό διαμόρφωση, τετραετούς διάρκειας προγραμματικές συμφωνίες των Ιδρυμάτων με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, χωρίς εξαιρέσεις και εκπτώσεις.
Το Ιόνιο Πανεπιστήμιο θέτει ως υψηλή προτεραιότητα την ακαδημαϊκή και ποιοτική του προσαρμογή και ανάπτυξη, όπως αυτή σχεδιάζεται και υλοποιείται στο πλαίσιο του αυτοδιοίκητου των Α.Ε.Ι., αλλά και επιβάλλεται από τις διαρκείς μεταβολές του νομικού και θεσμικού πλαισίου που αθροιζόμενες, συνθέτουν ως επιτακτική την ανάγκη της άμεσης επικαιροποίησης του Οργανισμού του. Μια επικαιροποίηση που οφείλει να συνοδευτεί από την διάθεση ικανού αριθμού πιστώσεων μόνιμου διοικητικού προσωπικού, ώστε να καλύψει την πλήρη διοικητική λειτουργία σε όλα τα νησιά – έδρες του Ιδρύματος. Η συνήθης κάλυψη διοικητικών αναγκών με εναλλακτικές χρηματοδοτήσεις, όπως π.χ. μέσω ΕΣΠΑ, και με τις ισχύουσες γραφειοκρατικές / διαχειριστικές αγκυλώσεις, δεν μπορεί να λειτουργήσει αποτελεσματικά στα Ιδρύματα της περιφέρειας, όπου η προσέλκυση συμβασιούχων στελεχών με πεπερασμένη περίοδο απασχόλησης καθίσταται στην πράξη άκυρη.
Στην εποχή της πανδημίας, τα Ελληνικά Πανεπιστήμια επέδειξαν άριστα αντανακλαστικά και προσαρμόστηκαν γρήγορα και αποτελεσματικά στα δεδομένα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε όλους τους κύκλους σπουδών. Η επιτυχημένη αυτή προσαρμογή δεν πρέπει όμως να εκλαμβάνεται ως μόνιμη δυνατότητα και εναλλακτική. Οι πανεπιστημιακές σπουδές διαχρονικά είναι συνδεδεμένες με την καθημερινή αλληλεπίδραση, την ανταλλαγή ιδεών και αναλόγως του πεδίου σπουδών, την εργαστηριακή και πρακτική εξάσκηση. Τα παραπάνω απαιτούμενα της εκπαιδευτικής διαδικασίας ικανοποιούνται αποκλειστικά και μόνο διά ζώσης. Ο κεντρικός σχεδιασμός για σταδιακή επαναφορά στην προγενέστερη κανονικότητα πτυχών της κοινωνικής και οικονομικής ζωής πρέπει πλέον να συμπεριλάβει έμπρακτα και την πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Απαιτείται λοιπόν η άμεση ανακοίνωση ενός οδικού χάρτη προς την κατεύθυνση αυτή, βάσει του οποίου τόσο τα Ιδρύματα όσο και οι φοιτητές θα μπορέσουν να πραγματοποιήσουν τον προγραμματισμό της λειτουργίας τους και της ζωής τους. Η κατάρτιση του εν λόγω οδικού χάρτη πρέπει να λάβει χώρα εγκαίρως, και με την απαραίτητη μέριμνα - οικονομική και διοικητική - για την προετοιμασία και την τήρηση των μέτρων διασφάλισης της υγείας ολόκληρης της ακαδημαϊκής κοινότητας.
Για όλους τους παραπάνω λόγους, η Σύγκλητος του Ιονίου Πανεπιστημίου ζητά:
- την άμεση υποστήριξη των περιφερειακών Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων, στο σύνολό τους και χωρίς εξαιρέσεις, μέσω α) του άμεσου εξορθολογισμού του αριθμού των εισακτέων στα Πανεπιστημιακά Ιδρύματα στο ύψος που τα ίδια τα Α.Ε.Ι. ορίζουν, με βάση το αυτοδιοίκητο, τις πραγματικές τους δυνατότητες και με στόχο τη διατήρηση και ενίσχυση της ποιότητας των παρεχόμενων σπουδών και β) της διάθεσης πρόσθετων πιστώσεων νέων μελών ΔΕΠ, ΕΕΠ/ΕΔΙΠ, ΕΤΕΠ και διοικητικού προσωπικού,
- την δέσμευση της πολιτείας, όπως αυτή θα αποτυπωθεί χωρίς εκπτώσεις στην υπό διαμόρφωση τετραετή προγραμματική συμφωνία, για οικονομική ενίσχυση του Ιδρύματος, ικανή να καλύψει όλες τις ανελαστικές δαπάνες, αλλά και την άμεση επέκταση των υπηρεσιών φοιτητικής μέριμνας, και ειδικά της στέγασης, σε όλα τα νησιά – έδρες του Ιδρύματος, έως ότου ολοκληρωθεί το κτιριολογικό πρόγραμμα ανέγερσης νέων φοιτητικών εστιών,
- την χωρίς άλλη καθυστέρηση έγκριση των επικαιροποιημένων Οργανισμών των Α.Ε.Ι.,
- την χωρίς εξαιρέσεις αντιστοίχιση των ακαδημαϊκών Τμημάτων σε εθνικό επίπεδο, με βάση τα αντικείμενα σπουδών, όπως αυτά αποτυπώνονται στους ιδρυτικούς τους Νόμους,
- το έγκαιρο σχεδιασμό όλων των απαραίτητων μέτρων για την επαναφορά στην ακαδημαϊκή διά ζώσης κανονικότητα, ούτως ώστε να αρθεί η καθυστέρηση των σπουδών των τελειόφοιτων και επί πτυχίω φοιτητών και να καταστεί εφικτή η ομαλή έναρξη της νέας ακαδημαϊκής χρονιάς.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου