«Δεν μας αντέχουν…», «Η συνεργασία είναι η αχίλλειος πτέρνα της ελληνικής κοινωνίας», «Η θέση του εκπαιδευτικού πονάει!». Με λόγο ευθύ, αυτοκριτικό και συχνά αιχμηρό, ο Φυσικός και Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μανόλης Κουσλόγλου μιλά  αύριο , Τετάρτη, στο «Μέσα στην Τάξη» του esos για όσα πληγώνουν το ελληνικό σχολείο, αλλά και για όσα εξακολουθούν να του δίνουν ελπίδα.

Ασκεί κριτική στο εξετασιοκεντρικό Λύκειο και στη μετάδοση έτοιμης γνώσης, επισημαίνει ότι η κοινωνία επιβραβεύει την ατομική επιτυχία εις βάρος της συνεργασίας και στέκεται απέναντι σε μια αξιολόγηση που προκαλεί φόβο αντί να οδηγεί στη βελτίωση.

Εκφράζει την έντονη ανησυχία του για την Τεχνητή Νοημοσύνη, αποκαλύπτοντας την ομολογία μαθήτριας ότι για τα αισθηματικά της συμβουλεύεται το Gemini και όχι την κολλητή της.

Δεν διστάζει, όμως, να μιλήσει και για τα δικά του λάθη, τις φορές που ζήτησε συγγνώμη από μαθητές και γονείς, αλλά και για τη βαθύτερη ουσία της διδασκαλίας. Γιατί, όπως τονίζει, «Δεν μπορεί να υπάρξει καλό σχολείο για τα παιδιά, αν δεν είναι πρώτα καλό για τους εκπαιδευτικούς».

Μια συνέντευξη με αιχμές, προσωπικές εξομολογήσεις και μια ξεκάθαρη υπενθύμιση: το σχολείο δεν κρίνεται μόνο από τις επιδόσεις και τις διακρίσεις του, αλλά κυρίως από τους ανθρώπους που διαμορφώνει.