Θέσεις και προβληματισμοί για την ίδρυση Ωνασείων σχολείων - Παρέμβαση για την ισότιμη εκπαίδευση και τον ρόλο των εκπαιδευτικών
Λεωνίδας ΒουρλιώτηςΜε αφορμή την αναστάτωση στη Β’ βάθμια Εκπαίδευση σχετικά με την ίδρυση Ωνασείων σχολείων, ο Νίκος Αγγελόπουλος, με πολυετή εμπειρία σχεδόν 40 ετών στη δημόσια εκπαίδευση, επισημαίνει ότι η εμπιστοσύνη και ο σεβασμός προς τους εκπαιδευτικούς αποτελούν θεμελιώδη προϋπόθεση για την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων.
Τονίζει πως οι επιφανειακές δράσεις και οι εξωστρεφείς πρωτοβουλίες δεν αντιμετωπίζουν ουσιαστικά τη σχολική βία ούτε τις εκπαιδευτικές ανισότητες, ενώ συχνά επιβαρύνουν οικονομικά τις οικογένειες.
Υπογραμμίζει ότι το Δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να λειτουργήσει χωρίς τη συνεργασία Πολιτείας, εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων, απορρίπτοντας κάθε έννοια αποκλεισμού και ανισότητας, και στρέφει την προσοχή στην Ειδική Εκπαίδευση, όπου, όπως σημειώνει, υπάρχει άμεση ανάγκη για σύγχρονες υποδομές και ισότιμη παροχή εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά.
Αναλυτικά η ανακοίνωση του Νίκου Αγγελόπουλου:
Παρακολουθώντας τις τελευταίες μέρες την αναστάτωση που υπάρχει στο χώρο της Βθμιας Εκπαίδευσης στο Νομό μας σχετικά με την ίδρυση Ωνασείων σχολείων , έχοντας υπηρετήσει σχεδόν 40 χρόνια , απ όλες τις διοικητικές θέσεις τη δημόσια εκπαίδευση και κατανοώντας την ανησυχία των συναδέλφων, θα ήθελα να καταθέσω κάποιες σκέψεις.
Η ύπαρξη εμπιστοσύνης και σεβασμού στους δασκάλους των παιδιών μας είναι η πρώτη και βασική προϋπόθεση για την ομαλή λειτουργία της σχολικής μονάδας. Η πείρα μου έχει δείξει πως οι ωραιοποιημένες σχολικές δράσεις, τα συνεχή εκπαιδευτικά ταξίδια, από μόνα τους, δε λειτουργούν αποτελεσματικά, ούτε στην εξάλειψη της σχολικής βίας ,αλλά ούτε και βοηθούν στην ευκολότερη πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όταν το σύστημα εισαγωγής είναι σχεδόν το ίδιο από τη δεκαετία του 80.
Αντίθετα υπάρχει οικονομική επιβάρυνση της οικογένειας παντού, όποιας μπορεί βέβαια με αποτέλεσμα η ανισότητα να μεγαλώνει μεταξύ των μαθητών. Μη γελιόμαστε, αν θέλει πράγματι η Πολιτεία, και γιατί να μη θέλει, μπορεί να δώσει λύση, δύσκολα, αλλά μπορεί. Λύση όμως χωρίς τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς ΔΕ ΜΠΟΡΕΙ. Το Δημόσιο σχολείο έχει την ανάγκη όλων(Πολιτεία ,Δήμο ,Εκπαιδευτικούς ,Γονείς ,Μαθητές). Στο Δημόσιο σχολείο δε χωράει η έννοια του αποκλεισμού και της ανισότητας. Μέσα σ αυτό όταν υπάρξει στόχος ,οργάνωση ,συνεργασία ,δουλειά, δουλειά και αγάπη για τα παιδιά μας μπορούν να γίνουν θαύματα .ΠΙΣΤΕΨΤΕ τους Δασκάλους ΕΜΠΙΣΤΕΥΘΕΙΤΕ τους Δασκάλους, ΑΚΟΥΣΤΕ τους.
Και μια σκέψη
Επειδή η αριστεία μπορεί να έχει πολλές ερμηνείες η σκέψη μου πηγαίνει στην Ειδική Εκπαίδευση (ΕΕΕΕΚ και ΕΕΓ-Λυκ. Τάξεις).Εκεί χρόνια υπάρχει η πραγματική ανάγκη για ένα σύγχρονο κτήριο που θα στεγάσει τα παιδιά μας. Η παροχή ισότιμης εκπαίδευσης σε όλους είναι υποχρέωσή μας
(Οι νόμοι υπάρχουν και μπορούν να τροποποιούνται ανάλογα με τις πραγματικές ανάγκες)
Καλή χρονιά σε όλες και όλους...
Από τον κύριο Νίκο Αγγελόπουλο, πρώην υπεύθυνο Εκπαιδευτικών Θεμάτων στη ΔΔΕ Ηλείας
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου