Πέμπτη 30 Ιουλίου 2015


Είναι δυνατόν με τέτοια τερτίπια να μιλάμε για αναβάθμιση της Παιδείας; Είναι δυνατόν να μπορέσουμε να σαν χώρα να δώσουμε υψηλή ποιότητα στην παρεχόμενη δημόσια εκπαίδευση; Είναι δυνατόν μ' αυτές τις κινήσεις να λένε ότι ενδιαφέρονται για την Ελλάδα; Όλα είναι υπό κατάρρευση!!! Ποιον κοροϊδεύουν;;;; ΑΙΣΧΟΣ!!!
Σάλο έχει προκαλέσει δημοσίευμα της εφημερίδας “ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ” αναφορικά με την απόφαση του Υπουργού Παιδείας κου Μπαλτά να ακυρώσει το πρόγραμμα...
IEFIMERIDA.GR

Τετάρτη 22 Ιουλίου 2015

Προσπάθειες προκειμένου να λειτουργήσει Κοινωνικό Φροντιστήριο και στις τέσσερις Δημοτικές Κοινότητες της πόλης του Ηρακλείου καταβάλλει ο δήμος.
Έτσι σήμερα η αντιδήμαρχος Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης, Νέας Γενιάς και Καινοτομίας Μαρία Καναβάκη είχε συνάντηση με τους προέδρους των Δημοτικών Κοινοτήτων και της περιοχής των Βασιλειών για το θέμα της οργάνωσης του Κοινωνικού Φροντιστηρίου σε όλες τις Δημοτικές Κοινότητες με τη νέα σχολική χρονιά προκειμένου να ανακουφιστούν οι οικογένειες με παιδιά που δίνουν τη μάχη των εξετάσεων κάτω από τις δύσκολες οικονομικές συνθήκες.
Κατά τη συνάντηση τονίσθηκε ότι στην προσπάθεια στήριξης των μαθητών και των οικογενειών τους, πρωταγωνιστικό ρόλο έχουν οι εθελοντές καθηγητές.
Έτσι από τον δήμο Ηρακλείου καλούνται εθελοντές καθηγητές όλων των ειδικοτήτων που μπορούν να προσφέρουν από τον ελεύθερο χρόνο τους, για να στελεχώσουν τις δομές του Κοινωνικού Φροντιστηρίου σε όλες τις Δημοτικές Κοινότητες να εκδηλώσουν την πρόθεσή τους και να στείλουν ονοματεπώνυμο, ειδικότητα, τηλέφωνο και στοιχεία ηλεκτρονικής αλληλογραφίας.
nevsbeast

ΝΕΚΡΗ ΕΙΔΙΚΕΥΟΜΕΝΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΣΕ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΤΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΛΟΓΩ ΕΞΑΝΤΛΗΣΗΣ

Την τελευταία της πνοή άφησε ειδικευόμενη μαθήτρια που εργαζόταν σε ξενοδοχείο της Ζακύνθου, λόγω εξάντλησης από τις πολλές ώρες εργασίας.UPDATE: Ο θάνατος της εργαζόμενης συνέβη στο ξενοδοχείο Luis Zante Hotel που βρίσκεται στο Λαγανά Ζακύνθου και είναι μέρος του κυπριακού ξενοδοχειακού ομίλου Luis Hotels.
Η μαθήτρια λιποθύμησε έξω από το δωμάτιό της και άφησε την τελευταία της πνοή κατά τη μεταφορά της στο νοσοκομείο.
Πρόκειται για άλλο ένα εργοδοτικό έγκλημα, στο βωμό των υπερκερδών – μέσα στην κρίση – της «βαριάς βιομηχανίας» του τουρισμού.
Όπως καταγγέλλει το Σωματείο Ξενοδοχοϋπαλλήλων και Εργαζομένων στον Τουρισμό – Επισιτισμό Ζακύνθου, «όπως είναι γνωστό, με βάση την Κοινοτική οδηγία Μπολγκεστάιν και με την καθιέρωση της μαθητείας, πολλά ξενοδοχεία γεμίζουν με «εισαγόμενους» εργαζόμενους από άλλες χώρες, με μισθούς των 300 ευρώ αλλά και εργαζόμενους από δουλεμπορικά γραφεία ευρέσεως εργασίας.
Στην πράξη οι νέοι αυτοί βγάζουν κανονική δουλειά, αμείβονται όμως με 300-400 ευρώ το μήνα, ενώ δεν έχουν ένσημα, καθώς ασφαλίζονται μόνο έναντι επαγγελματικού κινδύνου».
«Η εντατικοποίηση μέχρι τα όρια της ανθρώπινης αντοχής, είναι ο κανόνας πίσω από την πολυτελή βιτρίνα των μεγάλων ξενοδοχείων.
Οι βάρδιες φτάνουν και τις 12 ώρες τη μέρα χωρίς ρεπό!
Οι συνθήκες δουλειάς φθείρουν την υγεία των εργαζομένων στα ξενοδοχεία, που αναφέρουν λιποθυμίες και πόνους στις αρθρώσεις και στη μέση!
Κάτω από συνεχές τρέξιμο για να βγει η δουλειά, συχνοί είναι οι τραυματισμοί, τα μικροατυχήματα. Οι εργαζόμενοι υποφέρουν από κρίσεις άγχους καθώς δουλεύουν κάτω από συνεχή πίεση.
Σε μια περίοδο που το τουριστικό κεφάλαιο αυξάνει τα κέρδη του, ο τουρισμός αποδεικνύεται «ατμομηχανή» που κινείται με καύσιμο την εκμετάλλευση των εργαζομένων του κλάδου. Ζητάμε:
Μέτρα ασφαλείας στους χώρους δουλειάς.
Πενθήμερο, οχτάωρο με αύξηση των μισθών.
Η διέξοδος βρίσκεται στα ταξικά σωματεία που παλεύουν για τα δικαιώματά μας, για την ασφάλεια και την ζωή μας».

Τρίτη 21 Ιουλίου 2015


Από αυτό το καλοκαίρι, η αττική γή καλωσορίζει το πρώτο Σχολείο του Δάσους. Σύμφωνα με τις αρχές της Παιδαγωγικής του Δάσους και των Ελεύθερων Σχολείων κι έτσι όπως έχουν εφαρμοστεί σε χώρες της Ευρώπης (I Ur och Skur) και του κόσμου, ομάδες παιδιών ηλικίας 2 έως 5 ετών και 6 έως 10, θα προσεγγίσουν τη ζωή στο ύπαιθρο, με την καρδιά, το νου και τα χέρια, σε ένα σχολείο καθοδηγούμενο από τα ίδια, χωρίς τοίχους, αυτό της φύσης
Από αυτό το καλοκαίρι, η αττική γή καλωσορίζει το πρώτο Σχολείο του Δάσους. Σύμφωνα με τις αρχές της Παιδαγωγικής του Δάσους και των Ελεύθερων Σχολείων κι έτσι όπως έχουν εφαρμοστεί σε χώρες της Ευρώπ
TVXS.GR

Τις προτάσεις του για τη δημοκρατική διοίκηση και την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, την εκπαίδευση των μαθητών στα δικαιώματα, τις σχολικές δραστηριότητες, στην πρόληψη και καταπολέμηση της βίας και των διακρίσεων στο χώρο του σχολείου, απέστειλε ο Συνήγορος του Πολίτη προς τον υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Αριστείδη Μπαλτά και τον αναπληρωτή υπουργό Τάσο Κουράκη.
Ο Συνήγορος, στο πλαίσιο της αποστολής του ως Συνήγορος του Παιδιού, με πολύχρονη δράση, απέστειλε τις προτάσεις του προς την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, επισημαίνοντας, μεταξύ άλλων, τα θέματα που προκύπτουν από τους σχολικούς κανονισµούς, την επικοινωνία µεταξύ µαθητών - εκπαιδευτικών, τη λειτουργία των µαθητικών κοινοτήτων, τη σχολική πειθαρχία, τη λειτουργία της ευέλικτης ζώνης, την προστασία των µαθητών από οικογενειακή βία και παραµέληση, τη δικτύωση των σχολείων µε τις τοπικές υπηρεσίες ψυχικής υγείας και κοινωνικής πρόνοιας.
Από το 2003 µέχρι σήµερα, η ανεξάρτητη αρχή έχει δώσει ιδιαίτερη έµφαση στην προάσπιση και προαγωγή των δικαιωµάτων του παιδιού στο χώρο του σχολείου. Κάθε χρόνο ο Συνήγορος πραγµατοποιεί δεκάδες επισκέψεις σε σχολεία πρωτοβάθµιας και δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα, όπου συναντιέται και συζητά µε οµάδες µαθητών και εκπαιδευτικούς (ενδεικτικά κατά το 2014 είχε 75 συζητήσεις µε µαθητές και µαθήτριες). Παράλληλα, σε συνεργασία µε ∆ιευθύνσεις Εκπαίδευσης και φορείς επιµόρφωσης, έχει πραγµατοποιήσει µεγάλο αριθµό εκδηλώσεων και σεµιναρίων ενηµέρωσης και ευαισθητοποίησης εκπαιδευτικών σε πολλές περιοχές της χώρας, όπως και συναντήσεις µε Συλλόγους γονέων και κηδεµόνων.

Φυσικα δε μεθοδευτηκε η εκφραση γνωμης των μαθητων με μια  συντεταγμενη και οργανωμενη διαδικασια που θα επετρεπε τους μαθητες/τριες να εκφρασουν τις προτασεις τους πανω σε ζητηματα λειτουργιας του εκπαιδευτικου συστηματος και που εμμεσα η αμεσα τους αφορουν.Ο ''συνηγορος '' του πολιτη  επικαλειται καποιες πολυ λιγες συζητησεις που δε γνωριζουμε τις συνθηκες κατω απο τις οποιες εγιναν και τ αποτελεσματα των οποιων δε ψηφιστηκαν απο κανενα συλλογικο η εκλεγμενο μαθητικο οργανο.Καμμια διαδικασια δεν μπορει να αντικαταστησει τον δημοκρατικο διαλογο και τις αποφασεις των συλλογικων οργανων οχι μονο των μαθητων/τριων αλλα και καθε μεριδας η ομαδας πολιτων.Επισης η ερμηνεια των αποψεων των μαθητων/τριων-και οχι μονο - αποτελει βαθια παραβιαση της εκφρασης γνωμης,γιατι απλουστατα την υποκειμενοποιει και εν τελει την φαλκιδευει  ενω παραλληλα υποτιμα την νοημοσυνη του μαθητικου πληθυσμου . Φαινεται οτι οτι ακολουθει την αποψη του συρμου και θεωρει τα παιδια μας ανοα που δεν μπορουν να εχουν αποψη για την εκπαιδευση τους, που ενω τα καλουμε να την υποστουν, παραλληλα τις/τους αποκλειουμε να εκφρασουν ττην αποψη τους και να συμμετεχουν στη λειτουργια της ουσιαστικα. Αυτο αποτελει ευθεια παραβιαση του ανθρωπινου δικαιωματος στην ελευθερια της εκφρασης, που βεβαια συγκαλυπτεται πισω απο ''συνεντευξεις'', φερετζεδες της για τα δικαιωματα των μαθητριων /των μας. Στη συντομη τοποθετηση μου θα ηθελα να προτεινω στον ''συνηγορο'' -αν ουσιαστικα ενδιαφερεται για τα δικαιωματα των μαθητων /τριων -να εξετασει δειγματολειπτικα την εφαρμογη του ηδη υπαρχοντος μαθητικου κανονισμου για να διαπιστωσει οτι αυτος παραβιαζεται σημαντικα καθε χρονο - το αναφερω μετα λογου γνωσεως-σε τρομακτικο ποσοστο.
διογενης

Τις προτάσεις του για τη δημοκρατική διοίκηση και την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, την εκπαίδευση των μαθητών στα δικαιώματα, τις σχολικές δραστηριότητες, στην πρόληψη και καταπολέμηση της βίας και των διακρίσεων στο χώρο του σχολείου, απέστειλε ο Συνήγορος του Πολίτη προς τον υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Αριστείδη Μπαλτά και τον αναπληρωτή υπουργό Τάσο Κουράκη.
Ο Συνήγορος, στο πλαίσιο της αποστολής του ως Συνήγορος του Παιδιού, με πολύχρονη δράση, απέστειλε τις προτάσεις του προς την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, επισημαίνοντας, μεταξύ άλλων, τα θέματα που προκύπτουν από τους σχολικούς κανονισµούς, την επικοινωνία µεταξύ µαθητών - εκπαιδευτικών, τη λειτουργία των µαθητικών κοινοτήτων, τη σχολική πειθαρχία, τη λειτουργία της ευέλικτης ζώνης, την προστασία των µαθητών από οικογενειακή βία και παραµέληση, τη δικτύωση των σχολείων µε τις τοπικές υπηρεσίες ψυχικής υγείας και κοινωνικής πρόνοιας.
Από το 2003 µέχρι σήµερα, η ανεξάρτητη αρχή έχει δώσει ιδιαίτερη έµφαση στην προάσπιση και προαγωγή των δικαιωµάτων του παιδιού στο χώρο του σχολείου. Κάθε χρόνο ο Συνήγορος πραγµατοποιεί δεκάδες επισκέψεις σε σχολεία πρωτοβάθµιας και δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα, όπου συναντιέται και συζητά µε οµάδες µαθητών και εκπαιδευτικούς (ενδεικτικά κατά το 2014 είχε 75 συζητήσεις µε µαθητές και µαθήτριες). Παράλληλα, σε συνεργασία µε ∆ιευθύνσεις Εκπαίδευσης και φορείς επιµόρφωσης, έχει πραγµατοποιήσει µεγάλο αριθµό εκδηλώσεων και σεµιναρίων ενηµέρωσης και ευαισθητοποίησης εκπαιδευτικών σε πολλές περιοχές της χώρας, όπως και συναντήσεις µε Συλλόγους γονέων και κηδεµόνων.

Φυσικα δε μεθοδευτηκε η εκφραση γνωμης των μαθητων με μια  συντεταγμενη και οργανωμενη διαδικασια που θα επετρεπε τους μαθητες/τριες να εκφρασουν τις προτασεις τους πανω σε ζητηματα λειτουργιας του εκπαιδευτικου συστηματος και που εμμεσα η αμεσα τους αφορουν.Ο ''συνηγορος '' του πολιτη  επικαλειται καποιες πολυ λιγες συζητησεις που δε γνωριζουμε τις συνθηκες κατω απο τις οποιες εγιναν και τ αποτελεσματα των οποιων δε ψηφιστηκαν απο κανενα συλλογικο η εκλεγμενο μαθητικο οργανο.Καμμια διαδικασια δεν μπορει να αντικαταστησει τον δημοκρατικο διαλογο και τις αποφασεις των συλλογικων οργανων οχι μονο των μαθητων/τριων αλλα και καθε μεριδας η ομαδας πολιτων.Επισης η ερμηνεια των αποψεων των μαθητων/τριων-και οχι μονο - αποτελει βαθια παραβιαση της εκφρασης γνωμης,γιατι απλουστατα την υποκειμενοποιει και εν τελει την φαλκιδευει  ενω παραλληλα υποτιμα την νοημοσυνη του μαθητικου πληθυσμου . Φαινεται οτι ''συνηγορος'' ακολουθει την αποψη του συρμου και θεωρει τα παιδια μας ανοα που δεν μπορουν να εχουν αποψη για την εκπαιδευση τους, που ενω τα καλουμε να την υποστουν, παραλληλα τις/τους αποκλειουμε να εκφρασουν ττην αποψη τους και να συμμετεχουν στη λειτουργια της ουσιαστικα. Αυτο αποτελει ευθεια παραβιαση του ανθρωπινου δικαιωματος στην ελευθερια της εκφρασης, που βεβαια συγκαλυπτεται πισω απο ''συνεντευξεις'', φερετζεδες της για τα δικαιωματα των μαθητριων /των μας. Στη συντομη τοποθετηση μου θα ηθελα να προτεινω στον ''συνηγορο'' -αν ουσιαστικα ενδιαφερεται για τα δικαιωματα των μαθητων /τριων -να εξετασει δειγματολειπτικα την εφαρμογη του ηδη υπαρχοντος μαθητικου κανονισμου για να διαπιστωσει οτι αυτος παραβιαζεται σημαντικα καθε χρονο - το αναφερω μετα λογου γνωσεως-σε τρομακτικο ποσοστο.
διογενης

Παιδιά χωρίς επιλογή καταλήγουν έρμαια σεξιστικής βίας και εκμετάλλευσης
Η κρίσιμη πολιτική κατάσταση και η βαθιά ριζωμένη έμφυλη βία που μαίνονται στο Νότιο Σουδάν, το νεότερο και πιο ασταθές κράτος στον κόσμο, έχουν σημαντικές...
TVXS.GR

Δευτέρα 20 Ιουλίου 2015

Κακομεταχείριση παιδιών στο Ισραήλ καταγγέλλει το HRW

Υπογράφουν ομολογίες υπό το καθεστώς βίας, σε γλώσσες που δεν καταλαβαίνουν


ΚΟΣΜΟΣ
18:19
20/07/2015
ΠΑΙΔΙ ΙΣΡΑΗΛ

Η οργάνωση Παρατηρητήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (HRW) κατηγορεί το Ισραήλ ότι καταφεύγει σε «μη δικαιολογημένη χρήση βίας» εναντίον παιδιών Παλαιστινίων, τα οποία εξαναγκάζει να υπογράφουν ομολογίες υπό απειλή και σε γλώσσα την οποία δεν καταλαβαίνουν.
Οι κακομεταχειρίσεις αυτές «αντιβαίνουν στους ισχυρισμούς των ισραηλινών δυνάμεων ότι σέβονται τα δικαιώματα του παιδιού», αναφέρει η μη κυβερνητική οργάνωση, η οποία υπογραμμίζει πως, παρά το γεγονός ότι το Ισραήλ καταγγέλλεται «εδώ και χρόνια», οι παραβιάσεις αυτές συνεχίζονται, «ενώ δεν θα ήταν περίπλοκο να διορθωθούν, αν η ισραηλινή κυβέρνηση το επεδίωκε πραγματικά».
Η HRW βασίζεται σε μαρτυρίες -και φωτογραφίες- τεσσάρων αγοριών της Ανατολικής Ιερουσαλήμ, την οποία το Ισραήλ έχει προσαρτήσει, ηλικίας 11, 12 και 15 ετών, καθώς και ενός 14χρονου κοριτσιού και ενός 15χρονου αγοριού που κατοικούν στην κατεχόμενη Δυτική Όχθη και συνελήφθησαν και κρατήθηκαν από ισραηλινούς στρατιώτες και αξιωματικούς από τον Μάρτιο έως τον Δεκέμβριο του 2014.
Όταν ενημερώθηκαν γι' αυτές τις μαρτυρίες, ο στρατός και η αστυνομία του Ισραήλ αρνήθηκαν να εξετάσουν συγκεκριμένα καθεμιά από τις περιπτώσεις αυτές, διαβεβαιώνει η ΜΚΟ που υπερασπίζεται τα ανθρώπινα δικαιώματα και έχει την έδρα της στη Νέα Υόρκη. Αρκέσθηκαν να υποστηρίξουν πως σέβονται τις διαδικασίες κατά τις συλλήψεις, καθώς «ενημερώνουν τα παιδιά για τα δικαιώματά τους».
Η HRW συνάντησε τον Ρασίντ Σ., 11 ετών, ο οποίος είπε ότι δέχθηκε «γροθιές και κλωτσιές» για να εξαναγκασθεί να υπογράψει ομολογίες στην εβραϊκή γλώσσα, την οποία δεν καταλαβαίνει. Κατά τη σύλληψή του, τον Νοέμβριο, οι ισραηλινοί αστυνομικοί έριξαν εναντίον του μια χειροβομβίδα κρότου και στη συνέχεια του κάλυψαν το κεφάλι μ' έναν αδιαφανή κουκούλα. Μετά τον υποχρέωσαν να παραμείνει επί μία ώρα στο ύπαιθρο, γυμνός σε χειμωνιάτικες θερμοκρασίες. Η ΜΚΟ διευκρινίζει πως έχει φωτογραφίες από τη σύλληψη και από μώλωπες στα πόδια του αγοριού που επιβεβαιώνουν την αφήγησή του.
Ο ΟΗΕ και οι ΜΚΟ καταγγέλλουν τακτικά τις κακομεταχειρίσεις που ο ισραηλινός στρατός επιφυλάσσει στα παιδιά των Παλαιστινίων, ενώ κάθε χρόνο 500 έως 700 απ' αυτά εμφανίζονται ενώπιον των ισραηλινών στρατοδικείων, σύμφωνα με την οργάνωση Defence for Children International. Σύμφωνα με τη UNICEF, η ισραηλινή νομοθεσία είναι η μόνη στον κόσμο που επιτρέπει να δικάζεται ένα παιδί από στρατοδικείο από την ηλικία των 12 ετών.

Κυριακή 19 Ιουλίου 2015


Αυτά όμως δεν τα δείχνουν στα παιδιά μας...
Ένα διαφορετικός διατροφικός πίνακας που εμπεριέχει την ποσότητα ζάχαρης ροφημάτων αναρτήθηκε σε σχολείο της Ιταλίας σύμφωνα με την ιταλική ιστοσελίδα...
FANPAGE.GR

Παρασκευή 17 Ιουλίου 2015

Εκατόν τριάντα παιδιά απομακρύνθηκαν από τις κατασκηνώσεις στη Μαλακάσα. Οι δύο, από τις τρεις, κατασκηνώσεις είναι του ΥΠΕΧΩΔΕ, ενώ τα παιδιά που φιλοξενούνται σε αυτές, μεταφέρονται αυτή την ώρα στο αμφιθέατρο του υπουργείου, στη Λεωφόρο Μεσογείων 119.
Παράλληλα, η φωτιά στη Μαλακάσα πλησιάζει πλέον στον θρησκευτικό οικισμό, των «Μαρτύρων του Ιεχωβά».
Οι γονείς έχουν ενημερωθεί ότι θα παραλάβουν τα παιδιά τους από το κτίριο του υπουργείου που βρίσκεται στη Λεωφόρο Μεσογείων 119.
 newsbeast

Εκκενώθηκε το σπίτι του Χαμόγελου του Παιδιού στην περιοχή του Καρέα για προληπτικούς λόγους.
Όπως είπε στο Mega ο πρόεδρος του Χαμόγελου του Παιδιού, Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος, τα παιδιά εγκατέλειψαν το σπίτι καθώς λόγω της αποπνικτικής ατμόσφαιρας από τους πυκνούς καπνούς υπήρχε φόβος να παρουσιάσουν αναπνευστικά προβλήματα.
Αυτή την ώρα βρίσκονται σε πλήρη εξέλιξη οι προσπάθειες να ανακοπεί το πύρινο μέτωπο.
newsbeast
Ο δήμαρχος Ρεθύμνης Γιώργης Μαρινάκης συναντήθηκε στο δημαρχείο με τις Ιταλίδες εκπαιδευτικούς και αντικείμενο της συνάντησης ήταν η ενίσχυση και η διασφάλιση της συνεχούς, εποικοδομητικής συνεργασίας σχολείων, στο πλαίσιο της αδελφοποίησης του Πειραματικού Γυμνασίου του Πανεπιστημίου Κρήτης με το σχολείο της Γκαταλίνα.
Κοινή παραδοχή των δύο μερών αποτέλεσε το γεγονός ότι υπάρχουν τομείς και στοιχεία που αποτελούν κοινό πεδίο μελέτης των μαθητών των δύο σχολείων σε Ιταλία και Ρέθυμνο. Ο δήμαρχος Ρεθύμνης επισήμανε ότι «καθοριστική συνθήκη για την ομαλή εξέλιξη της αδελφοποίησης είναι η ουσιαστική μελέτη των επιλεχθέντων θεματικών αξόνων, αλλά και η καλή προετοιμασία και των δύο πλευρών πριν από τις συναντήσεις τους» και κάλεσε τους καθηγητές να καθοδηγήσουν τα παιδιά «σε θελκτικά μονοπάτια μελέτης της κοινής ιστορίας των δύο περιοχών».
Με την ευκαιρία της συνάντησης, ο κ. Μαρινάκης μίλησε με πολύ θέρμη για την υποστήριξη του ιταλικού λαού, του Ιταλού Πρωθυπουργού, αλλά και του Γάλλου Προέδρου στο ελληνικό ζήτημα σε μια περίοδο, όπως είπε «…κατά την οποία η χώρα μας ξαναμετράει τους φίλους της». Και παρατήρησε ότι «ανεξαρτήτως οικονομικής κατάστασης της χώρας μας η κρητική φιλοξενία θα παραμείνει το ίδιο ζεστή και υψηλή».
Σχετικά με την αδελφοποίηση των δύο σχολείων, οι δύο πλευρές στη συνάντηση επικαιροποίησαν τη διάθεση τους να υποστηρίξουν το πρόγραμμα φιλοξενίας των Ιταλών και αντίστοιχα των Ρεθύμνιων μαθητών, στο πλαίσιο της ανταλλαγής επισκέψεων μαθητικών αποστολών που πραγματοποιούνται κάθε χρόνο και οι οποίες μέχρι σήμερα υποστηρίζονταν από τις οικογένειες των μαθητών που συμμετέχουν στα εκπαιδευτικά προγράμματα της αδελφοποίησης.
Οι Ιταλίδες εκπαιδευτικοί προσκάλεσαν επίσημα τον κ. Μαρινάκη στην πόλη τους και επεσήμαναν πως «αναγνωρίζουν ότι αυτή η θερμή φιλοξενία, που βιώνουν στο Ρέθυμνο και την οποία υιοθετούν και στην Ιταλία ως τρόπο ζωής, την κληρονόμησαν από τους Έλληνες».
 NEWSBEAST

Τετάρτη 15 Ιουλίου 2015

Το ήθος των γονιών χτίζει το χαρακτήρα των παιδιών
Είναι μεγάλο πλεονέκτημα για τα παιδιά αν οι γονείς τους έχουν ξεκαθαρισμένη στάση ζωής. Αν έχουν, δηλαδή, ήθος, με το οποίο κρίνουν τα γεγονότα. Το ήθος ενεργεί σαν οικοδομικό υλικό στο χαρακτήρα του παιδιού. Όσο πιο ξεκάθαρες και...
IPAIDEIA

Αναλαμβάνει δράση η ΕΛ.ΑΣ. στα σχολεία;

5 Σχόλια
Τετ, 15/07/2015 - 08:11 --
Εγγραφο της αστυνομίας ζητά ονόματα εκπαιδευτικών ως συνδέσμους με την αστυνομία
Η Διεύθυνση Αστυνομίας Μεσσηνίας έστειλε έγγραφο προς τις διευθύνσεις εκπαίδευσης πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Μεσσηνίας έγγραφο με θέμα "μέτρα προστασίας των ανηλίκων στα πλαίσια του στρατηγικού και επιχειρησιακού προγράμματος της ελληνικής αστυνομίας"
Το έγγραφο ζητά ονόματα εκπαιδευτικών από τα σχολεία της περιοχής οι οποίοι εκπαιδευτικοί θα έρχονται σε επαφή με αστυνομικούς οι οποίοι έχουν ορισθεί ως "σημεία επαφής σύνδεσμοι".
Ζητείται συνεργασία αστυνομίας εκπαιδευτικών για τη δημιουργία συνθηκών προστασίας των μαθητών.


 alfavita.gr on Facebook