Σε 4.356 ανέρχονται οι θέσεις μαθητείας αποφοίτων ΕΠΑΛ στο Δημόσιο για το 2026-2027

Σημαντική αύξηση κατά 11,2% καταγράφουν οι διαθέσιμες θέσεις μαθητείας για τους αποφοίτους των ΕΠΑΛ σε φορείς του Δημόσιου Τομέα για το σχολικό έτος 2026-2027, οι οποίες ανέρχονται πλέον σε 4.356 έναντι 3.917 της προηγούμενης περιόδου. Σύμφωνα με κοινή απόφαση των συναρμόδιων υπουργείων, η εξέλιξη αυτή διευρύνει τις δυνατότητες των νέων να αποκτήσουν πολύτιμη εργασιακή εμπειρία, εφαρμόζοντας στην πράξη τις δεξιότητες που απέκτησαν κατά την επαγγελματική τους εκπαίδευση, ενώ παράλληλα ενισχύεται το δίκτυο των φορέων υποδοχής από 287 σε 303.
Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κωνσταντίνος Βλάσης, υπογράμμισε ότι ο θεσμός της μαθητείας αποτελεί μια σταθερή προτεραιότητα της Πολιτείας, λειτουργώντας ως άμεσος συνδετικός κρίκος ανάμεσα στη σχολική γνώση και την αγορά εργασίας. Σημείωσε χαρακτηριστικά ότι η μαθητεία δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως μια μεταβατική φάση, αλλά ως μια ουσιαστική επένδυση στην προοπτική των νέων και στις αναγκαίες δυνάμεις του ανθρώπινου δυναμικού της χώρας.
Στο πλαίσιο της περαιτέρω αναβάθμισης του θεσμού, το Υπουργείο Παιδείας θεσπίζει νέο Κανονισμό Λειτουργίας για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας, με στόχο την απλοποίηση των διαδικασιών και την ενίσχυση της διαφάνειας. Οι νέες ρυθμίσεις προβλέπουν, μεταξύ άλλων, το αδιάβλητο των αιτήσεων μέσω TAXISnet, τη διεύρυνση των επιλογής επόπτων-εκπαιδευτικών, την αυστηροποίηση της αναπλήρωσης εργαστηριακών ωρών και τη συμμετοχή αποφοίτων ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. μέσω ειδικών κριτηρίων για την Ειδική Αγωγή.
Από την πλευρά της, η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, τόνισε ότι τα τελευταία χρόνια έχει καταγραφεί εντυπωσιακή άνοδος της δυναμικής του θεσμού, με τις τοποθετήσεις μαθητευομένων να αυξάνονται αισθητά και τη συνολική χρηματοδότηση να φτάνει στα 182,1 εκατ. ευρώ. Καταλήγοντας, επεσήμανε ότι στρατηγικός στόχος παραμένει η εδραίωση μιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που δεν αποτελεί δεύτερη επιλογή, αλλά μια ισότιμη και αξιόπιστη διαδρομή προς την επαγγελματική αυτονομία. alfavita

Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου